刘凤肖

摘要：数学教学中， 多媒体技术的应用能够极大地促进学生对学习的兴趣。对于教师而言， 多媒体技术的使用，也需要有更多的创新意识，在教学理念和行动方面加以转化，更好地结合学生们的特点组织教学，也要积极地拥抱新的技术变革， 引入新的技术方法，让多媒体技术更加有效地为数学教学而服务。

关键词：多媒体技术;数学教学

中图分类号：G633.6文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）29-0084

在数学教学中传统的以教师为中心的教学模式， 已经不能符合当前素质教育的要求，现在我们提倡以学生为中心，培养学生的自主性，重视学生内在学习动机的培养， 因此，数学教师要加强新的技术的使用，在多媒体技术的帮助下，更好地促进学生的成长。多媒体技术有很多的优势，可以帮助教师解决教学中的一些难题， 数学课程中的疑惑点、易错点等等，会影响学生的学习兴趣及思维，恰当地利用多媒体技术能将原本抽象的知识转化为具体、形象的知识，不仅能提高数学教学效率，更能够激发学生兴趣，深入体会数学学习的魅力。因此，数学教师要有效地进行科学，探索和实践，将多媒体技术与数学教学活动完美地结合。

一、结合多媒体技术创设数学学习情境

数学教师要善于运用多媒体技术，帮助学生们打造适合数学学习的情境条件。情境教学法近些年来广受关注和推广，在很多学科中都会使用，而多媒体技术，在打造教学情境方面有很多突出的优势。……