潘宁

摘要：语文这一门学科，有着非常强的人文性，综合性以及实践性，得到了学界的高度重视。因此，教师在教学时要紧跟时代的发展趋势，不断优化课堂教学方法，将高中语文与网络技术相结合，有效地提高语文课堂的质量。在这样的背景下，网络学习空间给教师以及学生都带来了一定的变化，对于学生语文水平的提高以及课堂教学效率的提高有着十分大的积极作用。鉴于此，本文通过拓展课堂内容、借助自主学习、利用网络资源三个方面入手，对于网络学习空间开展下的语文教学进行了分析探究。

关键词：高中语文;网络空间教学;教学方法

中图分类号：G633    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2021）20-0011

随着科学技术的不断发展，数字化、网络化、多媒体等技术越来越广泛地运用在高中语文的课堂上，老师对于学生的知识教学，不仅仅只局限于讲解课堂中的知识，而是全面的发展，网络学习空间是一种新型的教学方式，既能够给学生和教师都提供更广阔的教学以及学习平台，同时，教师也可以通过网络学习空间不断地调整与学生之间的关系，利用好信息技术改变传统课堂上的不足，更好地发挥出语文的教学作用，学生在课堂上，教师通过开展各种各样丰富的探究性活动，能够帮助学生获得更多的知识。可见，高中语文课堂上，教师运用网络学习空间，能够很好地提高学生的语文综合水平，使得课堂的质量大大提升，教师在课堂上通过有效地备课、攻克重难点、互动教学等方式，让学生在学习的过程中不断地理解语文知识，拓宽学生的知识面，促进学生的发展。……