基于自适应学习的开放教育毕业论文学习指导系统应用研究
——以国家开放大学护理学本科专业为例
2021-05-19梁小丽何小东梁红丽郑政伟
内蒙古电大学刊 2021年1期
梁小丽 何小东 梁红丽 郑政伟
(1.湖南开放大学,湖南 长沙 410004;2.中南林业科技大学,湖南 长沙 410004)
国家开放大学(以下简称国开)的开放教育是开展网络线上教育为主,线下面授为辅的一种现代化远程教育。开放教育自试运行以来为我国的高等教育事业做出了突出贡献,已经成为我国教育体系的一个重要组成部分。毕业论文(设计)是本科层次学生必修的集中实践环节,是实现专业培养目标的重要教学手段。随着国家开放大学本科教育的开设,本科学生毕业论文(设计)写作指导的工作陆续开展。毕业论文写作能对学生进行科研综合能力的训练,培养学生的专业能力与创新意识,是检验学生在开放教育期间学习成果的必要环节。为了加强对开放教育毕业论文的指导,构建网络教学资源及其承载平台,畅通师生沟通交流渠道,助力学生随时随地自适应学习和完成毕业论文的各个环节,本文基于自适应学习理论的定义和内涵,结合目前开放教育护理学本科专业毕业论文指导教学中存在的主要问题,研发一个网上毕业论文学习指导系统(平台)。该系统对优化学生网上学习环境,提供师生线上沟通交流平台和有效学习支持服务,解决目前毕业论文指导教学中存在的诸多问题,提高毕业论文教学质量,都具有十分重要的现实意义。
一、存在的问题
开放教育护理本科专业自开办以来,在国开的指导和各省校及分校教师的共同努力下,取得了一定成绩,但在毕业论文的实际指导教学中还存在着诸多问题,主要表现在以下三个方面。……
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