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优化教室声环境 提高学生听课效率

2021-05-18郎宇福李顺

中国建筑装饰装修 2021年4期
关键词:标准教学

文 / 郎宇福 李顺

一、声学标准解读

本期标准:GB50118-2010《民用建筑隔声设计规范》——学校建筑篇

本期重点:

1、允许噪声级

①学校建筑中各种教学用房内的噪声级,应符合表1 的规定。

②学校建筑中教学辅助用房内的噪声级,应符合表2 的规定

2、隔声标准

①教学用房隔墙、楼板的空气声隔声性能,应符合表3 的规定。

表1 室内允许噪声级

表2 室内允许噪声级

表3 教学用房隔墙、楼板的空气声隔声标准

表4 教学用房与相邻房间之间的空气声隔声标准

表5 外墙、外窗和门的空气声隔声标准

表6 教学用房楼板的撞击声隔声标准

表7 各类教室空场500Hz~1000Hz的混响时间

GB50118-2010 《民用建筑隔声设计规范》国家标准封面

3、隔声降噪设计

各类教室内宜控制混响时间,避免不利反射声,提高语言的清晰度。各类教室空场500Hz~1000Hz 的混响时间应符合表7 的规定。

标准解读:

本章中的学校建筑是指大量用于日常教学活动的场所,不包括如音乐厅、体育馆和多功能厅等专业用途的空间。这些空间中的声学指标可参照相应的声学设计规范。室内允许噪声级旨在提出教学用房和辅助用房室内噪声的最大值,以保障学校教学活动中学生的注意力不受来自外界和内部噪声的影响,提高教学用房内的语言清晰度。空气声隔声量标准参照《建筑隔声评价标准》GB/T50121-2005 考虑了频谱修正量。教学用房的围护结构采用实验室测得的计权隔声量与粉红噪声频谱修正量之和(Rw+C)作为隔声性能的评价指标。学校建筑设计中应尽量使产生噪声的房间与其他教学用房布置在不同的教学楼中,或在同一教学楼的不同区域。……

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