（中国民航大学电子信息与自动化学院 天津 300300）

0 引言

航空发动机电气控制系统是一门具有很强民航特色的核心专业课，针对民航发动机的原理、结构、系统、控制及维护等开展教学，课程与民航机务工程人才培养息息相关，教学内容独一无二。鉴于课程的特殊性，线上线下一体化教学研究与设计必不可少，课程组在 MOOC平台上开发了全新的独立SPOC课程，形成了完备的教学体系与考核机制，构建了丰富生动的教学资源。结合现代化的网络教学手段，完成了一轮完整的教学过程，包括慕课堂教学与直播教学、练习及作业批改、线上考核、结课数据统计等，取得了良好的效果。航空发动机电气控制系统线上课程的开发与实施，顺应“学生中心、产出导向、持续改进”的发展理念，为构建“四个课堂”，形成课内课外、校内校外、线上线下一体化的人才培养体系奠定了坚实的基础。

1 线上线下一体化教学体系

该课程目标是打造线上线下一体化的教学方案，以课堂教学为主，打造线上教学的第四课堂，为课堂教学打基础练能力，响应建立全员、全过程、全方位“三全育人”大格局，形成课内课外、校内校外、线上线下一体化的人才培养体系，使四个课堂密切配合互为补充，形成教育合力，培养和发挥学生学习主动性的目标。课程的线上线下一体化教学体系如图1所示。

图1：线上线下一体化教学体系

1.1 课程资源分解

课程共六大板块，教学内容与发动机本体息息相关，在对发动机缺乏直观认识的前提下，学习内容抽象，学生理解比较困难。……