王慧骐

小外孫姓陈名博朗，字面的意思一看就明白，长辈们希望这个孩子博闻强识，性格如阳光一般开朗。我写这篇文章时，小家伙已三岁零四个半月，对其名字不妨小做验证。不日前，幼托班的老师教杜牧的《清明》，老师教了三遍，他回到家就给妈妈背了，居然一字不差，只一两个字的口齿尚欠明晰。博闻强识大概还算不上，但似乎显出些许端倪。后一个“朗”字感觉倒是达标了——整天乐呵呵的，见谁都一脸笑;两岁多送他到托管班，没半天便和小伙伴打成一片;课堂上老师问什么，他总是第一个将小手高高举起。

调皮，爱玩，无论置身何处，也无论抓到什么，他都能因地制宜、因陋就简，再无趣的东西都可以成为他的玩物。有一回我带他去邮局取汇款，等待的十几分钟里，柜面上一只用以装钱的大信封，在他手里居然也能横来竖去地玩出好几种花样。某一件玩具给了他，几次一玩，他就不按常规出牌了，七琢磨八捣鼓的，总能玩出一点自己的路子来。

经过一段时间观察，我发现这个孩子最大的特点，是对劳动有一种天然的热爱。大人干什么事他都喜欢掺和进来，不甘寂寞，“我来我来”是他的口头禅。他妈妈爱干净，衣服床单几乎隔天要洗，晾晒后将衣物折叠好，分门别类放入衣橱或大抽屉里。他在一旁跃跃欲试，要帮妈妈叠衣服，叠好了，小大人似的端着衣物按他妈妈的要求，一件件放入指定的地方。叠好一件就跑一趟，进进出出的，毫不惜力。他妈妈喜欢网上购物，经常下楼取快件。他总跟着，也不管东西重不重，一定要帮妈妈拿两样。

两岁多的时候，他来我们家小住。他外婆有意识地培养他对手工和劳动的兴趣，在厨房和面，揉好面团给他，让他在案板上压扁，再演示如何把压薄的面饼切成条条，他迫不及待地要求尝试，小嘴里跟着外婆不停地念着“切切切”。外婆把他切的那些面条煮给他吃，他吃得还不利索，嘴巴外面也挂着面条，我们笑他像个小花猫，他自己也跟着笑个不停。

前几年，我们在盱眙乡下买了处养老的房，房子在一楼，有个院子，院子里有块不小的地。外婆在地里种了青菜、萝卜、大蒜什么的，收成的时候，朗朗小朋友特地赶来和我们一块起菜、拔萝卜，他干得很起劲，每拔出一只萝卜，也不知道将泥巴弄掉，立马就拿到你面前来展示，小脸上洋溢着一派成就感。我们从当地农民那儿淘来一只旧水缸，缸里装上了水，把从集镇上买来的一些野生小鲫鱼放进去，朗朗每次来，都要扛上小网兜去缸里捞鱼。外婆告诉他，这些鱼养着就是给朗朗看的，也是给别的叔叔阿姨、爷爷奶奶们看的，因此捞上来以后还得放回缸里去，让它们在水里自由自在地游。

院子里的土地、蔬菜、各种花、新栽种的枇杷树，甚至矮墙上那只探头探脑想叼鱼的老花猫，朗朗一概觉着新鲜。每次一到这儿，就会主动换上小雨靴，来院子里找活干。外婆给花浇水，那只大水壶挺沉的，他非要自己拿着;外婆要给花盆挪个位置，他也不甘示弱地凑过来;外婆搬些砖块铺在田埂上，他哼唷哼唷地给外婆打下手……

不光是在家里，他在幼托班里也时常受到老师表扬。小朋友玩的垫子，每天玩过了要搬到原处去，见老师在搬，他马上就行动起来;进门处的鞋子、鞋套，每天都要收拢来摆齐，他看老师怎么摆，也跟着一块摆;一些被玩坏了踩瘪掉的游戏球，老师让他爬进游戏池子里找出来，他常常忙得一头的汗。

所述这些表现，反映了这个孩子对劳动的态度。没有谁来特别要求他，他就是发自内心地喜欢，身上有一种踊跃参与的热情。而起始这样做，我想与其生长的环境有很大关系。他母亲，他外婆，包括我这个外公都有些闲不住，小孩子的眼里看见的是大人在劳动，在做各种各样的事情，他也就很自然地会效仿。开始可能完全做得不好，好像在添乱帮倒忙。有些大人就会呵斥孩子，让他一边去，不允许孩子插手，其实这就挫伤了孩子的积极性，久而久之，那点极宝贵的原始的激情也就不复存在了。他会变得事不关己，高高挂起，大人再叫他做什么，不仅不会做，可能还会很抵触。所谓好逸恶劳，最初的种子往往就是大人在不经意间播下的。

劳动是一种很重要的品质，它会造就你不畏艰辛、不辞劳苦的内在的韧性，让你在生活的征程中始终有一种动力，无论遇到什么困难，你都会想，我才不怕呢，我有一双健全的手;凭着自己的劳动，我会有饭吃有衣穿;今天流汗了出力了，又有什么好惧的，我还年轻呢，晚上睡一觉，明天一早，气力又回到身上来了。劳动，不仅让你感到身心愉快，更重要的是，你在这个世界上行走，就不会有半点的羞愧，你靠劳动立身，靠奋斗获得一切，因此大可把胸挺起来，把腰杆直起来，别人也不敢小看你。

作家陈学昭说过，工作着是美丽的。而工作的内核便是劳动，所以我说，所有的劳动者都是美丽的。

编辑 王淑娟 623358414@qq.com