田亚彬

摘要：物理是贴近学生生活的一门学科，同时也十分具有实用意义。在学生的初中学习阶段，学生对这门学科的学习仅仅是处于了解现象和结论的阶段，但高中不一样，高中物理不仅要求学生记住“是什么”，更要求学生掌握“是什么”和“为什么”。问题教学法这种教学方法能够很好地锻炼学生的思维能力、理解能力和解题能力，从而使学生更好地掌握知识，培养学生的个人能力。这种学习方法需要教师把所讲知识转化为问题，从而保证课堂的有效开展。

关键词：高中物理；课堂提问；学生提问能力；培养探究

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0077

问题教学法就是把教学内容通过问题的形式向学生展示出来，让学生在自己思考问题和探索答案的同时，学习到课本的知识内容。这种教学方法能够很好地锻炼学生的思维能力、理解能力和解题能力，從而使学生更好地掌握知识，培养学生的个人能力。教师需要改变以往的教学方式，将物理知识转化为问题，从而保证课堂的有效开展。具体地讲，在课堂教学中，教师应积极运用以提问为基础的教学法。它是指由教师将教授的知识和教学内容转换成提问的形态给学生看，让学生回答，这种教学方法要比教师以往自问自答的教学方式更加高效。这种教学方法能够充分激发学生的好奇心，激发学生对物理学主题的兴趣，培养学生良好的学习习惯和学习方法，帮助学生学习物理学。……