彭飞飞

摘要：现如今许多学校已经在教室里增设了多媒体设备来方便师生教学活动的进行。在初中英语教学过程中，为了能够更好地帮助学生夯实英语学习的基础，拓展学生的知识面以及进一步激发学生的学习与探究兴趣，教师应该充分结合自己的教学经验以及学生的实际情况，将多媒体设备运用更加合理，以求发挥其最大的作用与效果。

关键词：多媒体设备教学；初中英语；教师；学生

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0068

一、多媒体设备具有的特点及其与初中英语教学的联系

与传统的教学模式相比，多媒体设备能够显著打破在时间与空间上存在的种种限制，让学生能够更加直截了当地接触到书本以及教师讲解所不能够呈现给他们的知识。并且学生凭借多媒体的合理使用能够接触到多种多样的知识形式，拓展自己的知识面。初中阶段主要的英语教学工作就是帮助学生夯实基础，让学生培养语感，积累单词和语法，多读多练，能够做到清楚流利地进行英语表达。这就要求在学习过程中，学生能够在教师的带领下尽可能多地接触到各种类型的英语文章、英语视频以及音频等等。学生在这个阶段需要从各个角度共同进步，就不能仅仅只是在书本上获取知识。而多媒体设备则能够更加完美地符合这一要求，学生能够依靠多媒体设备接触到各种英语的表现形式。对于教师而言，可以引导学生在此基础上大幅度地提升学生学习的自主性，全面提升学生的综合素质与学科素养。……