冯俊意

摘要：《中国学生发展核心素养》和新的《地理课程标准》对地理实践活动非常重视，本文认为，在乡土地理视野下进行高中地理实践活动设计，学生可以充分利用暑假和寒假等假期，到本乡本土开展地理实践活动，培养地理实践力，进而提升地理学科素养。

关键词：乡土地理视野；假期；高中地理实践活动设计

中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-0036

新时期下，高中地理教师如何指导学生开展高中地理实践活动呢？笔者认为，在乡土地理视野下，可以充分利用暑假和寒假等假期，因地制宜设计和因时制宜开展高中地理实践活动。这是一个行之有效的举措。各地学情虽然不同，但结合具体实际情况充分持续地开展高中地理实践活动，实实在在让学生感受地理实践活动的魅力，培养学生的地理实践力，进而提升高中学生的地理学科素养。此外，通过地理实践活动，还能进一步激发学生学习地理的兴趣，促进地理课堂教学。

一、乡土地理视野下设计高中地理实践活动的背景

当下，各地有关高中地理实践活动的思考和开展如火如荼，方兴未艾。这表现在有大量关于高中地理实践活动的学术成果和论文的发表，2020年初笔者在中国知网上以“高中地理实践活动”为主题搜索出来的论文多达276篇，但如果换成“乡土地理高中地理实践活动”则仅有3篇相关论文。可见，关于高中地理实践活动的研究和开展，我们比较少关注所在的乡土地理，比较少结合乡土地理指导学生开展地理实践活动。……