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以安全胜任力为导向的教学方案在低年资护理人员中的应用

2021-05-17张桂菊马君秀赵明宏

齐鲁护理杂志 2021年9期
关键词:技能护理教学

张桂菊,马君秀,赵明宏

(临沂市中心医院 山东临沂276400)

近年来,在医疗体制及人事制度改革的背景下,医院与社区护理工作量增大,导致护理人员严重缺乏,各大医院与社区医院为解决临床护士缺乏,多招聘缺乏工作经验的年轻护士,低年资护理人员不仅是医疗护理队伍的新生力量,还逐渐成为主力军[1-2]。 但由于低年资护士工作经验不足,加之综合素质高低不一,思想不稳定,对护理工作的重要性缺乏正确认识,导致临床护理工作难以高效、有效开展,且低年资护士法律意识、责任意识及安全意识薄弱,预见性不足,较难掌握规避护理风险的方法,进而增加护理不良事件的发生风险,甚至可能引发护患矛盾,影响医院良好的社会形象[3-4]。 外科是护理安全不良事件的高发科室,因此,加强外科低年资护士教学培训,提高其岗位胜任力,使其具备批判性思维,减少护理不良事件发生,对保障患者安全,提高护理服务质量具有重要意义,同时能进一步维护护士与医院的形象。 2018 年10 月1 日~2020 年9 月1 日,我们将以安全胜任力为导向的教学模式应用于外科低年资护士中,旨在为低年资护士教学培训提供科学指导,提高教学质量与效果,使其更好地服务于患者。 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 同期选择我院外科系统60 名低年资护士作为研究对象。 纳入标准:①医院正式员工,依据《中华人民共和国劳动法》签订劳动合同者;②工作年限超过3 个月但不足2 年者;……

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