走进大自然，你会发现，那些看似普通的植物，也有着动人的美丽，更有着令人敬佩的精神品质。阅读此类文本，大家要找准“物”与“情”（或“志”）的相通之处。这里的“物”，不是单纯的“景”，咏物也并非单纯地写景，而是采用叙述、描写、议论等表达方式和比喻、排比、夸张、拟人等修辞手法，使抽象的感情客观化、具体化、形象化。

阅读训练一

松 塔

松树像父亲，它不光朴厚，还有慈父情怀。松树的孩子住得比谁都好，小松子住在褐色精装修的房子里，一人一个房间，人们管它叫松塔。

松塔与金字塔的结构相仿，但早于金字塔。人说金字塔的设计和建造是受到了神的启发，而松树早就得到过神的启发。神让它成为松树并为子孙建造出无数房子——松塔。

在城里的大街上见到松树，觉得它不过是松树。它身上的一切都没有超出树的禀赋。如果到山区——比如危崖百尺的太行山区——峭岩上的树竟全都是松树，才知松树不光“岁寒然后知松柏之后凋也”，凋不凋先不说，只觉得它们每一株都是一位圣贤。

或许一粒松子被风吹进了悬崖边上的石缝里，而石缝里凑巧积了一点点土，这一点土和石头的缝隙就成了松树成活五百年的故乡。事实上，被风吹进石缝里的不光有松子，各个种类的树籽和草籽都可能被风吹进来，但活下来的只有松树和青草，而活得卓有风姿的只剩下松树。

松树用根把石缝一点点撑大，让脚下站稳。它身悬高崖，每天都遇到劲风，却不会被吹垮。我想过，如果是我，每天手把着悬崖石缝垂悬，第一是会被吓死，第二是胳膊酸了松手摔死，第三是没吃的东西饿死，第四是被风干成木乃伊。……