跟着名著学写作之社会环境描写
2021-05-17
作文周刊·七年级读写版 2021年37期
关键词:环境

社会环境描写,指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景;历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写。它包括的范围很广,小至房间住所,大至城区地区;它涉及的内容很多,可以是室内的布局、陈设,可以是住宅内外的装饰布置,也可以是当地的风土人情、时代风貌、社会关系、政治经济状况等。
品味文中的社会环境描写,要与文章中心联系起来,要和人物的个性、命运联系起来,要与故事的背景、情感基调联系起来,多从不同的角度进行思考。
左读经典
1.且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了他去。自上了轿,进入城中从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。却不进正门,只进了西边角门。
那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。……
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