文/王亚玲

古诗词是中国文学史上一颗灿烂的明珠，是古人抒发情感，表达理想的载体，也是传统文化的精髓。《文心雕龙·明诗》中有云：“诗者，持也，持人情性。”诗的产生，乃是出于七情自然表达之需要。凡是优秀的诗篇，都是诗人用他们的真情实感，用他们的人生遭际，用他们的一腔热血乃至生命写成的。诗的生命，无不饱含着诗人的真情。那么，怎样学习古诗词呢？

重朗读，会背诵

古人云“书读百遍其义自见”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，学习古诗词要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势。首先，要读出节奏、停顿；其次，要入情入境地读，反复吟诵，读到文章脱口而出，韵味十足；最后，达到一种此诗“如出自己之口，如出自己之心”的感觉。

重标题，悟情感

标题是古诗词的眼睛。每一首古诗词的标题都有重要的作用，或是古诗词的灵魂、古诗词的线索，亦或是暗示古诗词的主旨，体现诗人情感的匠心。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，从标题的“送”字就可看出是送别诗。送别诗往往写的是诗人送别时所见、所想、所感，表达作者依依不舍之情的同时抒发送友人时的离愁别绪。

重作者，知背景

古诗词是时代的回音壁。要想深入理解诗文内涵，更好地领会作者的写作意图，就必须了解作者和当时的背景。如曹植的《七步诗》。什么是“七步诗”呢？“七步诗”就是诗人在走七步之内吟成的诗。曹植的兄长曹丕（魏文帝），取代东汉称帝后，妒忌弟弟的才学。……