自然环境描写
2021-05-16
作文周刊·七年级版 2021年39期
文章中的环境描写并非可有可无,但很多同学在写作时,不论情况如何,总是使用“风和日丽,天高气爽,小树向我招手,小鸟为我唱歌”等描写,纯粹为了写景而写景,却不知“一切景语皆情语”。
左读经典
1.其国无大山,高者不过数十丈,皆积碧珉。石际生青彩簵筿,异花珍果。软草香媚,好禽嘲哳。山顶皆平正如砥,清泉迸下者三二百道。原野无凡树,悉生百果及相思、石榴之辈。每果树花卉俱发,实色鲜红,映翠叶于香丛之下,纷错满树,四时不改。唯一岁一度,暗换花实叶等,更生新嫩,人不知觉。田畴尽长大瓠,瓠中实以五谷,甘香珍美,非中国稻梁所拟。人得足食,不假耕种……
其国千官皆足,而仕宦不自知身之在代,杂于下人,以无职事操断也。虽有君主,而君不自知为君,杂于千官,以无职事升贬故也。又无迅雷风雨,其风常微轻如煦,袭万物不至木鸣条;其雨十日一降,降必以夜,津润条畅,不至地有淹流。一国之人,皆自相亲,有如戚属,人各相惠多与。无市易商贩之辈,以不求利故也。
(节选自牛僧孺《古元之》,题目为编者加)
2.太阳从大玻璃窗透进来,照到大白纸糊的墙上,照到三屉桌上,照到我的小床上来了。我醒了,还躺在床上,看那道太阳光里飞舞着的许多小小的、小小的尘埃。宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,只怕尘埃把我呛得咳嗽。
宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了,小床上的棱棱角角她都掸到了,掸子把儿碰到床栏上,格格的响,我想骂她,但她倒先说话了:
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