袁静

摘要：随着现代信息技术的快速发展，计算机网络技术在现代教育中得到了广泛的应用。特别近年来，智能移动智能终端的快速发展，在现代教育中，信息网络化教育变得更加便捷和普及。目前在信息化背景下，在教育规模、教育水平、教育模式等方面都得到了很大的发展与进步。当下我们正以提升信息技术应用能力工程2.0为推手，开展了网络环境下学科教学的信息化实践研究，让师生充分利用网络化，更好地为教育教学服务。本文将以信息技术在教学应用中为实践经验，联系相关内容，经过思考，进一步探索相应的策略，从而提高课堂效率。

关键词：信息化；英语课堂教学；信息技术

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）27-0086

随着互联网技术的换代更迭，信息技术不断地融入我们的生活，改变了我们的生活方式，也进一步深刻影响着课堂教育与教学，带来教学方式、教学模式和学习方式全新的改变。信息技术的应用，使课堂教学更具形象性、直观性、图文声像并茂的特点，更能有效激发学生学习兴趣。但是，信息技术作为一种技术手段，只有与教材有效结合，才能发挥出应有的效力。因此，作为一名英语教师，笔者将结合自身教学实际，通过运用信息技术不断改进教学模式，坚持探索进取，有效地提升教师、学生的信息素养，进而提高课堂效率。

一、着力提高教师信息技术素养

随着信息技术2.0的到来，对教师的应用能力进一步的要求更高，全国上下各级各层对教师队伍进行有关方面的培训。……