利用电子白板提升高中英语课堂教学的效果探讨
2021-05-16黄秀微
中学课程辅导·教学研究 2021年27期
黄秀微
摘要:在信息技术的时代背景下,利用时代技术进行教学创新,既是时代要求,也是满足学生学习需求的有效手段。本文就利用电子白板提升高中英语课堂教学作简要分析。
关键词:电子白板;高中英语;课堂教学
中图分类号:G632.0文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)27-0081
在科学技术高速发展的今天,传统的黑板已经无法满足现代化教育中学生的学习需求,取而代之的是电子白板。电子白板是数字化时代的产物,是教育适应时代发展的新型教学工具,其丰富而强大的功能,对现代化教学有积极的提高作用和推进作用。高中英语具有内容丰富、话题广泛等特点,传统的黑板无法有效地将这些特点呈现,而电子白板却能将高中英语的特点展现得淋漓尽致,对高中英语教学的辅助和提高尤为明显,是建设高中英语高效课堂教学的有效手段。在利用电子白板进行教学的过程中,英语教师可以拓展教学内容,丰富教学资源,完成合作、互动、交流、展示、呈现的教学过程中,有效地吸引学生的注意力,激发学生对英语的学习兴趣,实现英语高效课堂的建立。
一、高中英语课堂教学的现状
在现阶段的高中英语课堂教学中,教学方式和教学模式上都存在许多不足,导致课堂教学的效果始终不尽人意[1]。
其一,传统教学模式根深蒂固。现阶段的英语课堂教学中,由于传统教学模式能够短平快地提升学生的英语成绩,导致大部分高中英语教师始终认为传统的教学模式依旧能够适用于现代的教育中,这一教学理念就导致创新英语课堂教学模式始终流于形式。……
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