张新蕾 李鑫 孙拴虎 阎玉菡 齐海鹏

摘 要：“建筑工程识图”技能大赛是高职院校土建类国赛项目，《建筑制图与识图》是土建类专业的一门专业通识课，文章分析了“建筑工程识图”技能大赛的考核目标、内容、方式等，调研《建筑制图与识图》教学现状，以某高职院校为例，基于“建筑工程识图”技能大赛提出《建筑制图与识图》课程教学内容优化、教学方法改进、考核方法改革的具体方案。

关键词：《建筑制图与识图》;教学内容;教学方法;考核方法

中图分类号：G712  文献标识码：J

“建筑工程识图”大赛以实际的工程图纸为载体，以工作过程为序列，以职业岗位要求为标准，注重考核学生识读建筑工程图及使用CAD软件绘制建筑工程图的综合技能。竞赛目的是深化高等职业教育教学改革，推进专业建设和课程改革，推介与识图能力培养相关的教学设计、教学方法、教学资源和先进的教学手段，探索课程及教学手段创新;再现真实的工作环境，突出学生创新、实践能力训练，提升学生职业技能，工程素养[1]。《建筑制图与识图》是高职院校土建筑类专业最早学习的专业通识课程，既是后续多门课程学习的基本专业能力和知识储备，又是培养学生识图和绘图能力的课程。该课程教学实施直接关系专业人才培养质量，在人才培养课程体系中占重要地位。以下基于“建筑工程识图”技能大赛，分析《建筑制图与识图》教学现状，提出相应的改革方案。

1 优化教学内容

1.1 现状分析