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高职民航运输专业课程建设研究

2021-05-12金晓梅吉林电子信息职业技术学院现代服务学院

环球市场 2021年11期
关键词:课程体系高职教师

金晓梅 吉林电子信息职业技术学院现代服务学院

自改革开放之后,我国民航运输行业就在我国相关人才的不断努力下取得颇多成就,2006 年我国定期航班总周转量就已经位居世界第二。近些年,随着一代又一代人的投入,我国民航运输周转量也一直在飞速增长,这也为我国创造了大约创造1000 万个就业机会,这也说明我国民航运输行业对于相关人才的需求量也在稳步增长。与此同时,我国也非常重视培育高质量和高水平的民航运输专业人才,鼓励高职院校创新教学方式方法,培育符合行业特色的专业人才。对于那些有资格培养合格民航运输专业人才的非民航直属院校和教育机构,国家也出台了相应的鼓励政策,以期能够为社会输出更多更优秀的人才。

目前存在的主要问题就是民航培训滞后于人才需求的快速增长。尤其是目前一些院校的课程体系非常不科学,培育出来的学生普遍具有很高的理论水平,但是缺乏实际动手操作能力,不符合如今社会需求的创新实践能力较高的人才。高职院校作为输出民航运输专业人才的主要渠道,对于这一行业的发展具有非常重要的责任,但是大多课程倾向于民航交通规划和空中交通管制方向,这与实际需求有很大不同。另外一些学校提供民航培训,课程设置相对分散,课程内容基本沿袭了早期民航院校和中专的教学内容,课程的内部结构缺乏系统性,课程体系缺乏层次性,不能满足当前民航业对民航人才的要求。……

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