张悠然

考试时

我想自己是小猿APP

摄像头一扫

答案就会出现在脑海里

写作业时

我想自己是复印机

本子和书放到一起

就会拷贝出优秀的习题集

上课时

我想自己是录音机

老师讲多少我就录多少

思维不斷线

网络不卡机

可惜，我现在是妈妈手里的遥控器

大脑是妈妈的学习机

让我写哪里就要写哪里

我是她组装的半自动学习机

别让孩子变成机器

学业，学业，压抑了诸多激情，也催生了无数灵感。《我的夏天在哪里》作者把自己比作一条鱼，有很多美好的事想做，却被卡在作业的桎梏中，失去了“摆尾”的机会。《学习机》一诗，作者又把自己变成不同的机器，以应对不同的学习压力。一个是陈述，一个是想象，却都是在发泄着内心的不满，想要摆脱考试的束缚，回归无忧无虑的生活。诗歌读来稚嫩，是无忌的童言，却吐露的是最真实的境况——减负，何时才能真正落实？（青 柚）