◎侯小娟 浙江省杭州市余杭中学

第一部分：微型写作学习任务——学写招聘启事

一 写作任务阐释

（一）文体解说

本单元的写作任务更侧重于学生在真实的社会实践活动中的应用写作，源于生活，用于生活，为了生活。

招聘启事是用人单位向社会招聘自己需要的工作人员的公共写作。私人写作的读者是自己或关系亲密者，侧重表达自己的情感、经验、思想、生活等，风格较为自由；而公共写作的读者是社会受众，重视实际问题的解决，对格式规范和语言表达要求较为严格。

正如叶圣陶先生所强调的：“至于习作，最好在实用方面下功夫。说清楚一点，就是为适应生活上的需要而写作。”对学生而言，招聘启事并不是最具有吸引力的书面表达形式，却是真正服务于学生未来生活、服务于真实社会的写作。对于每一个社会人而言，阅读和写作招聘启事是社会生活的必备能力。

（二）写作要求

叶圣陶先生说：“写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来。”招聘启事就是用人单位为了解决自己对人才的种种需要，把“自己要说的话”准确、全面、得体地表达出来的一种应用文。不同于记叙文、议论文等文体强调自由和个性的表达，招聘启事必须遵守一定的格式规范；其读者是社会受众，写作必须要有清晰的读者意识；招聘本身涉及法律、道德、经济等因素，语言表达要求更为严谨。

在新媒体时代，学生要充分利用不同媒介，学写跨媒介的招聘启事。……