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新媒体环境下的应急科普问题及其对策

2021-05-10陈亚兰

学会 2021年2期
关键词:疫情内容

陈亚兰

[摘要]应急科普主要是指在自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等重大事件、灾害发生或将要发生的时候,以最精准、最快速、最实用、最广泛的方式为公众传递事件动态、传授实用技能、传播科学知识等,形成具有权威性、科学性、实用性、精准性、指导性的信息流。新媒体传播速度快、范围广、实效强,为应急科普提供技术支撑,切实提升了应急科普的传播效力。但目前大部分应急科普集中于事中科普阶段,且应急科普在新媒体传播过程中也存在一些弊端,该文从分析应急科普的作用入手,分析新媒体环境下应急科普传播过程中存在的问题,探索利用新媒体开展应急科普的新思路。

[关键词]新媒体应急科普精准科普问题对策

[中图分类号]G315[文献标识码]A[文章编号]10019596(2021)020057-03

一、新媒体在应急科普中发挥的作用

“应急科普”一词有两个重点:一是“应”,二是“急”,“应”是响应,“急”是时间差短,越短代表应急科普需求越高[1]。2020年,新冠肺炎疫情来势汹汹,应急科普在疫情防护防控、知识普及、行为指导等方面发挥了重要作用。全社会各部门、各单位依托信息化、智能化、科技化的新媒体平台,全力开展应急科普工作,为公众普及新冠肺炎的防护防控知识及技能、传染病知识、野生动物保护知识、公共卫生知识等。疫情的暴发期、关键期正是应急科普的重要窗口期,在此期间,科普资源、信息、知识以各种形式、通过各种媒介不断涌现,快速、及时地推送到公众手中。……

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