摘  要：素质教育背景下的新一轮高考改革，意在于培养更多适合新时代社会发展需求的高素质综合型人才。与应试教育相比，素质教育为学生提供了更多自主选择的机会，高中生作为准大学生群体，是我国新高考改革的重点对象。高中生未来面临着升学、就业等一系列问题，培养高中生生涯适应能力是新高考背景下的主要工作内容之一。高中生生涯适应能力得到提升以后，对于高中生未来的发展具有积极作用。

关键词：素质教育;高考改革;高中生;生涯意识;适应能力培养

素质教育背景下开展的新高考改革侧重于学生多方面能力的发展，高中生面临着高考报考专业的问题，素质教育背景下高中生可以结合对自身未来的规划填报志愿。应试教育的理念已经不能满足新时代社会发展需求，国务院《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确指出，新高考背景下高中教育的重点工作在于从心理、思想、生活等多方面出发培养高中生生涯适应能力。

培养高中生生涯适应能力无论从宏观、微观的角度均具有积极意义，在新高考背景下各高中需要从高中生多方面的实际需求出发，激活高中生内心深处的自主发展意向，引导高中生树立正确的生涯发展信念，  最终实现高中生生涯适应能力水平的提升。

1.培养高中生生涯适应能力的时代需求

1.1新高考政策的要求

在国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（下文简称《意见》）当中明确指出，实现教育公平是教育改革当中的重要任务，新一轮的高考改革工作正式启动。……