产业优化链

随着广州中职学校专业结构和布局的不断调整，全市中职学校开设专业覆盖18个专业大类，共124个专业，基本涵盖广州十大重点发展产业。今天，广州市的每一间中职学校都有自己响当当的专业，有自己独具特色的个性。

广州市幼儿师范学校

学校秉承“乐教扬才·爱育未来”的品牌精神，以“做最好的自己”为育人宗旨，开设学前教育（含英语、早期教育、体育方向、幼儿发展与健康）、社会文化艺术、音乐、美术（绘画）、舞蹈表演5个专业，现有70家省市级幼儿园成为学校的实习基地，14家早教机构成为学校的早教基地，并成立学前教育和职业教育融合发展的“广州幼师学前教育集团”，发展天河、花都、增城等三所附属幼儿园为成员园，挂牌成立广州市幼儿园教师发展中心，“一体两翼”发展模式正式落地，实现学历培养与幼儿园师资人才培训同步发展。

广州市建筑工程职业学校

学校构建了“三段式”技能训练模式，通过“基础、提升、拔尖”三段培养，实现能力递进。除第44届世界技能大赛砌筑项目冠军梁智滨和第45届世界技能大赛砌筑项目冠军陈子烽外，学校还培养了第42届、43届世赛砌筑项目备选选手林晓滨，第44届、45届世赛瓷砖体面项目备选选手覃谋富，第45届世赛隔墙与抹灰项目备选选手吴显涛。学校累计已有17人在4个项目进入到世赛国家集训队，学生在全国各级别建筑类技能大赛中成绩骄人，近五年获得省级以上奖励226人次。

广州市白云行知职业技术学校

学校坚持“学行知思想、办特色职教、育生利人才、造现代蓝领”的办学理念，形成了“以陶为师、校企结合”的办学特色，以培养优秀的从业者、合格的管理者、精明的创业者为目标，严格要求学生完成好“学做人、学技能、拿双证”的三大任务。学校的德育、培训、教研、技能竞赛、校企合作等工作在全省职业教育界均有较大影响力。

广州市土地房产管理职业学校

学校牵头成立了广州市房地产职业教育集团，先后与200多家企业建立了“专业建设、课程改革、专家聘请、顶岗实习、校企双主体人才评价、校内实训基地建设、教师职业实践”等紧密型合作关系，与多家知名企业建立了“订单培养、冠名培养、现代学徒制”等校企合作模式，开办了“冠名班”和“现代学徒制班”。同时不断深化以“提升职业素养、综合职业能力”为目标的教学改革，完整构建校内实践教学体系，大规模、深内涵建设校内实训基地，全面建立职业化课程体系，实施“行动导向”教学模式。在全国、省、市及其他各类职业技能大赛中均取得优异成绩，为地方经济和社会培养了大批优秀的技术技能型人才。

广州市天河职业高级中学

学校按照“德厚技高，成就幸福人生;质量立校，打造职教品牌”的办学理念，以“升学有希望、就业有优势、创业有能力、发展有基础”为培养目标，采取“依托专业办产业，办好产业促专业”的校企一体职教办学思路，致力于拓宽学生继续学习的途径，助力学生通过三二分段贯通，自主对口招生考试、“3+证书”高职考试等多种渠道实现升学梦想，满足学生“就业与升学”的需求，为学生职业生涯持续发展提供多种机会和选择。

广州市市政职业学校

学校依据专业建设发展规划，围绕广东省城市建设与经济结构的发展，优化专业结构，从教学资源和专业背景的实际出发，打造品牌专业，建成了以市政建设类专业为核心、辐射城市经济建设的“大市政”专业群。逐步完善专业群教学内容动态调整机制，形成对接岗位的工学结合课程体系。所开设的12个专业均为中高职三二分段五年制对口招生专业，共建有90多个专业实验室、实训室，50多个校外实习实训基地，为学生的学习和就业创造良好的条件。

广州市纺织服装职业学校

学校依托60多年的办学沉淀与优势，坚持以立德树人为本，厚德强技;坚持教育教学改革创新，融人时尚文化创意、环保和互联网+元素，以独特的创意和技术工艺为引领，推动岭南传统文化为主的非遗传承和时尚艺术教育深入师生教学与社会服务;以专业链对接产业链，深化产教融合、校企合作，构建纺织服装特色专业群，接受各级技能大赛与人才市场竞争的检验，打造“时尚纺校、活力校园、创意基地”，构建“传承、创新、时尚、和谐”为主题的校园文化理念。

广州市荔湾区外语职业高级中学

学校形成了职业教育、高等教育、成人教育培训三位一体的格局，以“融陶的职业道德教育、融通的专业课程教育、融炼的职业技能教育”的办学理念构建“三融”的学校办学体系，建设成为一所办学理念先进，专业特色鲜明，管理科学规范，人才培养水平较高，校企合作模式成熟，能主动服务区域经济建设的中等职业教育特色学校。学生对口就业率达80%以上。

广州市轻工职业学校

作为首批广东省教育厅五年制“三二分段”中高职贯通培养专业试点学校，学校目前与广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院等高职院校实施中高贯通人才培养，纳入计划的学生毕业时可直接升读对口学院就读全日制大专。学生还可以选择到新西兰北方理工学院、韩国南首尔大学等国外高等院校留学深造。学校重视学生职业技能的培养，各专业对应考取国家职业资格证书，学生双证毕业。2019年学校成为英特尔人工智能教育教研、师资培训基地，学校还是非遗文化传承基地。

广州市医药职业学校

学校紧密结合医药行业发展，注重实践与探索，积极拓展校企合作，企业文化校园，不断培养与企业需求相匹配的专业技术人才。目前，与学校开展校企合作单位有150多家，为学生的就業出路提供了高质量的就业岗位。严谨的校风和一流的教学质量，育人的健康环境和德育工作取得成效，使毕业生受到各地区卫生部门，医药、食品、化妆品、保健品等企业的欢迎。每年的毕业生供不应求，近几年来就业率均在99%以上，成人高考录取率95%以上。

广州市黄埔职业技术学校

学校开设有汽车、机电、工业机器人、数控、电子商务、物流、财会、物联网、平面设计、学前教育共十个专业，并与区内外多家著名企业和上市公司签订了订单式培养和就业协议。除三二分段班外，学校每年均在职三开设高考班，辅导学生参加“3+证书”高职高考，近两年的3A上线率均为100%。

广州市信息工程职业学校

学校与中兴通讯、国光电器、优必选、大疆创新等知名企业以及广州市中小学人工智能师资培训基地、广东动漫游戏基地、广东省电子学会电子信息工程师培训基地紧密合作，建设校企混编师资团队，试点现代学徒制人才培养模式，搭建校企协同育人平台。每年校园招聘会，提供岗位与就业比为2：1。超过90%的毕业生通过“三二分段”中高职衔接（包括广东轻工职业技术学院等7所高校）、3+证书高职高考、高职院校自主招生、国家开放大学（电大）等方式，进入大专院校继续深造。

广州市交通运输职业学校

学校在合作企业数量、合作深度、涉及广度方面在全国交通运输类职业学校中处于领先地位。先后与丰田、通用、奔驰、大众、奥迪、广汽集团、宝供物流、广日电梯、港华燃气等40余个知名企业深度合作，组建订单班，校企双主体培养技能人才;成立企业培训中心，共建产教深度融合平台，实现校企文化、师资、技术、资金的有机融合。自2007年首届全国技能竞赛开展以来，学校共获得全国职业院校技能竞赛一等奖26个，全国职业院校技能竞赛冠军永久奖杯一个。

广州通用职业技术学校

学校建有“航空服务”“汽车维修”“电子商务”“美容保健”“城市轨道”等五大实训中心，开设航空服务、汽车维修、电梯安装与维修、美容美体、城市轨道交通运输管理、电子商务等十个专业。与北方汽修集团达成合作办学协议，共建汽车专业共同举办北方汽修特色班，此外还开设有京东、电商之家等电子商务专业特色班。

广州市商贸职业学校

学校服务地方现代服务业转型升级以及粤港澳大湾区战略性新兴产业，开设4个现代服务类专业。其中，眼视光与配镜专业为全国首创，被誉为眼镜行业技术技能人才的“黄埔军校”;电子商务专业被评为“全国商科中等职业教育特色专业”以及广东省中等职业教育“双精准”示范建设专业;《物流服务与管理专业PIPA模式的构建与实施》获首届国家职业教育教学成果奖;会计专业具备“广东省首批CCPA师资”并建有市级教产对接校企合作示范项目一诚道会计工作室人才孵化基地。学校共遴选57家规范的企业作为学生第三年跟岗实习企业，被广东省教育厅推荐为“全国实习管理50强案例”参评单位。

广州市财经学校

学校于2019年开设连锁经营与管理专业，面向基于互联网+的新零售连锁经营行业，培养从事门店运营与管理工作岗位的高素质技能应用型人才，成为广州市目前唯一开设此专业的中职学校。2020年启动新零售运营人工智能VR实训室项目、智慧零售无人超市项目，高于行业标准，引领行业服务水准及发展趋势。

广州市司法职业学校

创建于1982年，是全国规模最大、办学时间最久的法律类中等职业教育学校。学校通过“半军事化管理”，开展学生养成教育;融入军营文化，建设独具特色的校园文化环境。厚植爱国主义精神，开展多样化的国防教育;重视学生基本体能训练，发扬顽强拼搏的体育精神。三十多年的办学积淀，广州市司法职业学校以传承中华美德，弘扬法治精神为内容和途径，努力实现育人目标——和为源铸良好品格，美作质创出彩人生！

广州市电子信息学校

学校开设电子与信息技术、汽车电子技术应用专业（北斗智能驾驶与车联网）、通信技术、物联网技术应用（智慧城市应用与服务）、数字媒体技术应用、软件与信息服务、计算机网络技术等15个专业（含方向）。学校办学设施完善，拥有一流的实训设备，教育技术中心建有万兆主干校园网（千兆到桌面），建立了智慧校园管理系统等信息化管理与教学系统，为教学信息化提供了良好的环境和技术支持。

广州市旅游商务职业学校

学校开设有21个专业和专业方向，5个专业是广东省重点专业，高星级饭店运营与管理专业是全国职业院校旅游类示范专业点。形成了专业动态调整机制，新开设的茶艺与茶营销专业成为教育部中职专业目录中的新增专业，学校是该专业的专业标准制定单位。近年新增了高星级饭店运营与管理（国际邮轮服务方向）、电子商务（电子竞技运动与管理方向、人工智能商业应用与服务方向）等5个专业方向。建立了较为完备的校企合作制度，搭建学生实习就业平台，历年就业率超过98%。

广州市侨光财经职业技术学校

侨光教育注重职业教育国际合作，践行国家“一带一路”、粤港澳大湾区的新型国际化职业人才培养战略，先后与新加坡、马来西亚、泰国、韩国、日本等院校展开国际教育合作。同时，侨光教育为给报读学生提供更多学业选择及学历提升机途径，先后与多所国内外大学院校开展办学合作，走出了符合侨光办学特色的“职校+大学、中专+大专+本科+留学”的一体化多元办学模式。

硬核师资链

他们是一校之长，不仅是领导者，更是管理者、协调者、服务者，对于学校的发展直接起到了指引方向、凝聚人心的巨大作用;他们是一群有教育情怀的老师，不只是传道授业，还是学生的知心人、引路人，与他们亦师亦友。正因为有他们，广州市的中职教育才有今天跨越式的发展。

“一体两翼”模式推动职业教育高质量发展

基于学校百年的办学底蕴和社会对学前教育的迫切需要，学校紧抓专科建设，以“一体两翼”模式推动职业教育高质量发展，成立了学前教育和职业教育融合发展的“广州幼师学前教育集团”，发展天河、花都、增城等三所附屬幼儿园为成员园，挂牌成立了广州市幼儿园教师发展中心，实现学历培养与幼儿园师资人才培训同步发展。在新的机遇下，学校秉承“乐教扬才·爱育未来”品牌精神，以“做最好的自己”为育人宗旨，致力于培养粤港澳大湾区背景下学前教育艺术型实用型人才，服务全省幼教事业和教育产业发展。

丘毅清，1995年至2016年历任广州市教育局幼教处教研员、局团委副书记、思政处处长、体卫艺处处长，现任广州市幼儿师范学校党委书记、校长;是第十二届广东省督学、广州市中等职业学校“百千万人才培养工程”第一批职教名校长培养对象、广州市“百名优秀学校思想政治理论课教师”。

培育未来大国工匠

每一位中职学生都有独特的天分，他们有较强的形象思维能力和动手能力。希望借助我们中职学校优越的职业教育资源，让他们学到一技之长，让他们能立足社会;希望在系统的商贸育人体系孕育下，形成较高的职业素养，让他们學会做人;希望依托中职学校丰富的企业资源，开展职业实践体验，提升面向未来的生存、发展，以及追求幸福生活的能力，让他们成为能在粤港澳大湾区世界级城市自由翱翔的未来大国工匠！

张立波，南粤优秀教育工作者、广东省中职学校名校长及广东省名校长工作室主持人，曾获得国家教学成果等10多个奖项，形成了“拓合作、强管理、重内涵、提品质、创品牌”的办学治校的先进理念，树立了“勤、诚、健、变、和”商道文化育人的特色。

升大辅导班成绩显著

广州市白云行知职业技术学校是以伟大的人民教育家陶行知先生的名字命名的公办省级重点职业学校，与广汽本田、长隆集团、香格里拉大酒店、白云电器等一大批知名企业建立了长期的合作关系，每年均推荐大批学生进入这些企业工作，很多毕业生已经成长为行业内的佼佼者。学校每年举办的升大辅导班成绩显著，每年有160多名学生进入高职院校继续深造。

宋红梅，中学政治高级教师，南粤优秀教师，广州市优秀教师，白云区优秀教师，广州市中等职业学校旅游教学研究会副会长，中国共产党广州市第十次代表大会党代表，中国共产党白云区第十一次代表大会党代表。

品德树人技能育人

学校始终以德育为根基，以技能培养为本位，充分体现职业教育的特色和市政学校育人的理念，关注成长、严管厚爱，注重树立学生“自尊、自觉、自强”的品质。从日常规范教育人手，加强行为细节养成教育;将职业生涯规划、哲学与人生观等教育贯穿始终;百花齐放、寓教于乐，以丰富多彩的第二课堂为依托，促进身心健康成长;将德育教育渗透到专业课、基础课的学习、实践;努力营造“校风严、学风正、校园美”的良好氛围，使学生在校园文化生活中获得成功体验，为走向社会打下坚实基础。

黎城荣，曾获广东省南粤教书育人优秀教师、广州市先进劳动工作者等荣誉称号。现兼任广州市教育工会常委、财经委主任、中职片片长，广州市教育局党建学会中职组组长等职务。

育人为先技能为本

学校秉持“育人为先，技能为本，质量立校”的办学理念，构建“传承、创新、时尚、和谐”的校园文化理念，依据办学定位和产业需求，积极调整优化专业布局，建设更多的“双精准”示范专业、骨干专业，量积质变，规划领域蓝图。学校从文化创意与艺术设计的大方向出发，迎势打造纺织服装类、传统文化与产品创新类以及工艺美术与时尚创意类为主流的三大专业群，力争建设为一所示范引领文化创意与艺术设计的高品质特色职校。

童迎保，中国纺织服装教育学会副会长，广东省职业教育信息化与信息安全专业委员会副主任、广州市中等职业教育信息技术委员会主任。

“匠心文化”打造职业强校

作为天河区属唯一公办的国家级重点中等职业学校，天河职业高级中学一直践行的是“匠心文化”。“匠心文化”将教师历练为技艺精湛的“双师型”教师，将学生培育为“德厚技高”的准职业人。在“匠心文化”的传承与发展过程中，学校凝练出独有的办学理念——“德厚技高，成就幸福人生;质量立校，打造职教品牌”。以此引领全校师生的思想，凝聚全校师生的精神，聚焦全校师生的行为，支撑学校持续稳健发展。

戚韶梅，幼儿教育中学高级教师，广东省职教学会教育技术指委会主任、幼儿师范专业指委会副主任，广州市中职学校学前教育教研会理事长，广东省职业教育先进个人、广东省普及高中阶段教育工作先进个人、广东省职教学会首届职业院校杰出校长，广州市优秀教育工作者。

充分挖掘学生潜能

刘娟老师一直秉持“以学生为本”的教育理念和“精于技，重于德”的培养目标，充分挖掘学生的潜力，注重学生全能发展，其独特的赏识教育方式和极强的亲和力被学生视为良师益友，在个人能力提升上，刘娟老师曾获2012年全国中等职业学校“创新杯”说课大赛一等奖、2017年广东省职业院校教师信息化教学大赛的教学设计比赛二等奖，并在2014年一师一优课评比活动中获评广州市市级优课。10年来，她凭着对教育事业的热爱，把青春、理想和满腔的热血全部倾注在她挚爱的孩子们身上，以突出的个人能力和对学生发自肺腑的爱赢得了学生们的喜爱、家长们的信任和学校的认可。

刘娟，华南理工大学硕士研究生毕业，国家一级注册结构工程师，曾在“第四届寻找羊城最美教师”评选活动中获得“最受学生喜爱老师”称号。

以心赢心以人为本

从教32年，卢校长一直秉着“以心赢心”的态度从事教育管理工作。遵循教育教学规律，让学校各方面的工作“贴着教职员工的心声，拥有高效优质的服务，用心灵唤醒教师。以人为本，以心赢心，注重教师的发展，通过“导师结对”“校本教研”“校际联盟”，让教师成长，让骨干登高，让学校名师辈出。用智慧做优学生。以人为本，立德树人，坚持创造良好的教育环境，采用健康的德育方式，提高班主任专业能力，搭建丰富多彩的德育实践活动，让学生陕乐学习，健康成长。

卢穗华，心理学副教授，担任中国职业技术教育学会医药专业委员会副主任、常务理事;主编出版了多本大中专学生心理健康教材。广州市优秀教育工作者、广东省优秀德育工作者、广州市优秀思想政治工作者和优秀党务工作者、广州市医药职业学校优秀党务工作者和优秀党员。

搭建教师交流平台

作为一名从教学一线一步步走到教学管理岗位的教育工作者，李老师深知自己的使命，她带头学习先进职教理念、教学模式、教学方法，开展课题研究及精品课程建设，为广大教师搭建交流及展示的平台，让教师在实践中学习，在实践中成长。她提出任务超市概念，并将其与B-Learning结合起来，对混合式教学拓展创新。在李老师坚持不懈的努力下，学校的教研教改氛围越来越浓郁，学校多次获得广东省职业院校信息化教学大赛优秀组织奖、一等奖，全国职业院校信息化教学大赛一等奖、全国职业院校多媒体教学软件评比一等奖，2019年获得两项广东省教学成果二等奖。

李冬梅，畢业于华南理工大学，从事中等职业教育25年，现任学校教育科学研究室主任。广州市骨干教师，广州市优秀教师、南粤优秀教师。

专注学生健康成长

专注促进学生健康成长，为职业学校学生的人生出“彩”提供帮助，就是学校工作至高无上的追求，是学校一切工作的出发点和落脚点。学校工作的关键靠教师，为教师提供发展平台，做好服务，使得教师能专注教书育人，并从中找到职业的幸福感和成就感，是一个好的学校管理者必须做到的。愿我们共同践行前辈们提出的“知行合一”和“使无业者有业，使有业者乐业”的职教理念。

姚卫红，广州市轻工职业学校党委书记兼校长，广东省中职学校骨干校长，广州市优秀教师，广州市第十一次党代会代表。

暖心育人与爱同行

马玉华老师始终坚持暖心育人，与爱同行的理念，致力于培养自信有爱、有担当、懂感恩的青年学生，是学生心中公认的“好老师”。作为一名班主任，她与学生共同营造了一个温暖的大家庭。作为一名思政教师，在多年的思政教学和班主任工作中，她巧妙地将课程德育与日常德育相结合，以身作则感染学生、赢得学生、感召学生，做让学生喜爱的人。作为交校的一分子，马老师还承担学校招生就业指导科的行政工作，被誉为学校资深招生专员、骨干班主任、优秀思政教师、金牌主持人。马老师的优秀不仅代表一种高的标准，更代表了教师的职业态度。

马玉华，先后获广州市第七届班主任专业能力大赛中职组综合类二等奖，广州市中职学校十佳班主任，指导学生获得广东省中职学校“文明风采”职业生涯规划竞赛一等奖。

厚德强技特色发展

学校秉承“厚德强技、特色发展、服务社会”的办学理念，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，全面深化校企合作、产教融合，着力提升人才培养质量和办学层次，学历教育、技能培训和技术服务并举，为粤港澳大湾区经济发展提供人才和智力支撑。

杨志勇，高级讲师，广东省督学，广东省职教学会教学工作指导委员会主任，广州市督学，曾在多所职业学校任职，具有深厚的职业教育情怀。

强化学生专业技能

吴海蓉老师在建筑施工企业从事工程造价管理工作19年，先后完成了多项大中型建筑工程造价管理工作，具有丰富的工程造价实践工作经验。她带领团队将工程造价专业建设成为首批“广州市示范专业”和“广东省“双精准”示范专业”;她积极探索中职校企合作模式，成立“工程造价专业工作室”，在校企精准对接、精准育人方面起示范引领作用。吴老师担任工程造价专业牵头人，负责专业建设及专业核心课程教学，她结合自身的工程实践经验，以新的教育理念和教学方法强化学生专业技能及综合职业能力的培养，课堂教学深受学生欢迎，教学效果好，每年教学测评均为优秀。

吴海蓉，建筑高级讲师、造价高级工程师、房地产经济师，全国住房和城乡建设部第六届中等职业教育专业指导委员会委员，广州市中等职业教育水利土木专业指导委员会委员。获“广州市教育局系统优秀共产党员”“羊城最美教师”及广州市人民政府颁发的“广州市优秀教师”称号。

旅游路上，永不止步

郭老师曾先后前往广之旅、悦成长旅行社等企业开展计调、海外领队等岗位的行业实践，把更多的教学素材、资源与校内课堂教学结合，完成国家“万名旅游英才”课题项目;与科组教师们共同推动开展由企业参与教学和管理的校企合作课堂，为旅游行业输送人才不断充实自己。主持专业系工作后，通过专业活动锻炼学生的技能。丰富的一线工作经验，为郭老师的课堂带来了真实案例和工作体会，也为他指导学生参加导游技能竞赛融入更多的真情实感。从喜爱旅游，到选择成为培养优秀旅游行业人才的旅游专业课教师，郭老师在旅游路上永不止步。

郭伟耀，首届“广州市金牌导游员”。2004年代表广东省和广州市参加国家旅游局组织的全国第三批援藏导游员，在西藏开展当地导游的带团工作，被国家旅游局评为“全国第三批援藏导游员西藏自治区先进个人”。

做学生青春引路人

作为一名共青团工作干部，许婉老师既是学生们的良师，也是同学们的益友，她的言行举止总是显得活力满满，让人情不自禁为她的正能量所感染。无论在校园里还是校园外，无论是主题活动还是校外志愿者服务，鲜艳的团旗下总有她跃动的身影。许婉老师在本职工作上也兢兢业业，教育教学工作取得了突出成绩，她积极策划、组织学校各项大型文艺汇演活动，受到校内外一致好评。她指导的学校礼仪社，先后培养了一批气质出众、礼貌的学生，并多次组织开展志愿服务活动，热心参与社会公益活动，收获了真隋与美德，受到了群众的赞誉。在学生的成长道路上，她努力为他们指明方向，助其坚定信念、提升自我，成为名副其实的青春引路人。

许婉，曾获2014年广州日报“最美嗓音教师奖”、2017年广州市多媒体教学软件微课比赛一等奖、2019年广州市青年教师教学能力比赛一等奖、2019年广州市信息化教学课程案例一等奖。

人才成长链

这是一群朝气蓬勃、奋发向上的中职生，他们刻苦磨炼技能，追求精益求进，不仅频频在省市、全国的技能竞赛上获奖，还走出国门，走向世界;他们因为在学校的优秀成绩，毕业后成为知名公司的“抢手货”，有的还没毕业就被大公司预定，有的走出了一条自主创业的道路，有的出国一圆自己的留学梦……如今，各行各业都有中职生努力拼搏的身影，他们的未来注定是令人羡慕的。

我把校旗带到了世赛赛场

陈子烽出生在汕头一个普通家庭，年幼时家中突遭变故，为了缓解家中困境，他毅然决定放弃学业，到深圳挣钱养家。可是现实却并不如人意，陈子烽渐渐懂得读书和技能傍身的重要性。在亲戚的建议下，2016年9月他来到广州市建筑工程职业学校就读工程测量专业，从此，人生开始了新篇章，实现了质的飞跃。

经历使人沉稳，虽然年纪不大，陈子烽却格外沉稳懂事，他勤学苦练，成绩很快就名列前茅，让任课老师刮目相看，也为自己赢得了参加比赛的机会。2017年6月，刚读职中一年级的陈子烽就在全国职业院校技能大赛中获得中职组工程测量一等奖;在世界技能大赛筑项目的校园选拔赛。省赛、国赛、集中考核中关关晋级。他还获得广州市职业技能教育学会颁发的广州市第四届职业教育“金睿奖”未来工匠之星及“一带一路”国际技能大赛砌筑项目金牌等荣誉。

2019年8月，在俄罗斯举办的第45届世界技能大赛中，陈子烽砌出五面高质量、高水平、高颜值的艺术墙，得到各国专家的一致青睐，最终以最高成绩夺得砌筑项目冠军。整个砌筑项目比赛历时四天22小时，包括放样、切砖、抄平放线、立皮数杆、摆砖撂底、盘角，挂线、砌筑、勾缝、抹灰、清洁系列步骤，在比赛中必须合理规划每一步用时，每一步都不能放松，每一步都不容有误。

从2017年11月15日到2019年8月27日，650个日日夜夜，从陈子烽初次接触世赛到拿到世界技能大赛冠军，他共砌出185个作品。台上一分钟，台下十年功的磨砺，让他成为拥有中国砌筑最高水平的技能人才。一路走来，陈子烽步步稳扎稳打，用实力说话，用实力诠释自我，用实力走向巅峰。

学有所成回报社会

广州市土地房产管理职业学校2000级建筑f1）班学生梁穗明，现任普利策设计&壹方建筑创始人、首席设计师、执行董事长。在校期间，梁穗明学习刻苦努力、勤奋钻研，动手能力强，尤其在设计和手绘方面表现突出，其作业（品）一直是本专业学生学习的范本。毕业后进入广州美术学院环境艺术设计研究系深造学习。从业设计十多年来，经验丰富，尤其在幼儿教育空间、社区公共空间、软装设计等方面颇有建树，获得了德国红点设计金奖、美国建筑师大奖等非常有分量的国际国内奖项20余项。

2018年10月，梁穗明带着她酷炫的工作团队——同样是学校优秀毕业生的年轻设计师们，在土房学校成立了PONE工作室。这也是广州市土地房产管理职业学校首个产教融合工作室，由梁穗明出任总监。PONE工作室的成立，是学校校企合作的一项新突破，是深化产教融合、促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，全面提升人力资源质量的重要举措。

“朝着自己的目标不断努力，在将来学有所成之时为我们的社会尽一份力！”梁穗明是这么说的，也是这样做的。

升读本科不是梦

吴君怡是广州市天河职业高级中学2019届毕业生，在2019年“3+证书”高职高考中，凭优异的成绩及专业技能加试的突出表现，被广东技术师范大学环境设计专业本科录取，一圆自己的大学梦想。

中考，吴君怡根据自己的专长和多方了解，选择报读了广州市天河职业高级中学。在校期间，基于自己的爱好特长，她认真学习，各方面表现优秀，在老师的悉心指导下，她的专业水平不断提升，在参加各项竞赛中斩获多个奖项。在广州市中职文创产品设计技能赛中，她设计制作的作品《繁花秘纹》获得广州市一等奖，《花开富贵喜饼系列礼品设计》获广州市二等奖;在广州市师生阅读素养公益海报设计中所设计的作品获一等奖;设计的“广州市信笺”被评为市特等奖，作品由广东邮政印刷成产品正式发行。

在校期间，由于各方面表现优秀，吴君怡还获得了中国发展研究基金会2018中等职业教育“赢未来计划”奖学金。学校对升学的重视及有效的辅导，为学生升学提供了强有力的帮助;高职院校对中职学生逐步放开本科招生给了中职学生更好的升学机会。

青春不息奋斗不止

在广州市财经职业学校，提起卢晓漫的名字，同学们都会投来羡慕的眼光。2019年普通高考中，她以499分的成绩考取了广东财经大学华商学院，成为广州市中职学校通过普通高考考上本科第一人。

2016年，卢晓漫进入广州市财经职业学校。在财经学校，卢晓漫努力学习，与老师和同学们相处融洽。但在她心里还是藏着一个梦想，就是想到本科院校的校园里继续深造。入学不久，老师就告诉她，学校开设有普高班，通过高中课程学习让同学们参加普通高考。卢晓漫抓住了这个机会。

財经学校2016级开始开设了普高班，让职校生同样有参加普通高考的机会，学习的课程跟普通高中一样。这一届的普高班一共有38名学生，学校配备了优质的学科老师及专业的心理辅导老师，这让卢晓漫坚定了学习的信心。

功夫不负有心人，卢晓漫在学校普高班经过三年的学习，于2019年考上了广东财经大学华商学院学前教育专业。在财经学校三年的磨炼，她非常感谢财经学校给了她一个机会，—个把握自己将来的机会，让她可以在大学的校园里继续奋斗，将来的她也有考研的打算，她想努力去一个更高层次的高校，为自己的未来而努力。

未来从这里启航

曹景豪是广州市轻工职业学校2019届数控技术应用专业毕业生，现在作为新西兰怀卡托大学土木工程专业一名大一学生，远赴重洋开始了全新的求学历程。

2016年中考的失利，让曹景豪的初中生涯画上了一个不完美的句号。在彷徨失措的时候，他了解到广州市轻工职业学校与新西兰北方理工学院合作办学，可以在完成中职学业后出国留学。认真思量之后，曹景豪做了一个让亲友们惊愕的决定：读中职，从中职出发，圆大学梦。

三年中职，曹景豪在学习中不断充实和丰富自己。在学校和老师们的鼓励下，他参加学校数控专业精英班培训，每天进行数控加工训练打磨数控加工技能，经过两年日日夜夜与机床打交道，锻炼了一种永不放弃的数控精神;他认真上好每一堂课，扎实学习各门理论课知识，经过努力，各科成绩都达到85分以上，连续三年被评为“学习标兵”。

在学校的帮助下，2018年暑假，曹景豪顺利踏上远赴新西兰学习的旅途。为了课程不落后，他在攻关英语的同时完成了微积分、物理、艺术、社会科学、数学、论文写作等6门课程的学习，成绩逐渐从A-到A，A+，A++。2020年7月，曹景豪正式开始了怀卡托大学土木工程专业的本科课程学习。国外学习没有老师耳提面命，全靠自己，学习压力很大。每天四五个小时上课，写四五个小时论文，各种小组讨论、泡图书馆、不停地看文献、写论文已经是日常，艰辛但很快乐很充实。

曹景豪很感谢母校广州市轻工职业学校给了他出国深造的机会，让他变得更加优秀和稳重。“我将继续努力，完成学业，报效祖国。”

珍惜当下把握每一天

“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在，是未来的您回不去的曾经。”哈佛的这句座右铭一直激励着广州市电子信息学校2014届优秀毕业生谭培健，并成为他成长道路上的不竭动力。

在电子信息学校，谭培健每个学期都给自己定下一个目标，并朝着目标不断地进步。他的学习成绩一直名列全班第一，专业技能水平也同样名列前茅，曾连续获得学校一、二等奖学金。在三年的校园生活中，谭培健不断向困难挑战，也收获了丰厚的回报：广州市技能竞赛“图形图像”比赛一等奖、“艺术设计”比赛一等奖、全国中等职业学校广东省复赛文明风采竞赛规划设计类一等奖、广州市三好学生等。

在校外，谭培健运用自身的专业技能，到知名企业担任实习网页设计师，他设计的作品获得了多家公司的认可。

2016年，谭培健成功通过专插本的考试，被五邑大学环境设计专业录取，成为本科生。大二、大三的时候，谭培健寻找公司进行了实习。公司实习的经历让他收获了经验，同时也让他萌生了读研深造的想法。

2018年，谭培健考取了广东工业大学艺术与设计学院研究生。他刻苦认真，努力钻研专业知识，学业成果突出，共发表了5篇学术论文，其中包括1篇核心论文，并参加了国内不少设计大赛，获得了中国设计之星银奖和全国大学生广告设计大赛二等奖。谭培健以他的勤奋和努力实现了自己的梦想，他的经历也告诉今天的中职生：在中职学校，只要努力，你也会有精彩的未来！

懵懂少年完美蜕变

张烨程现就读于广东外语外贸大学，2015年踏入广州市商贸职业学校就读。中职三年，学校优良的校风、老师们悉心的教导和自身的不懈努力是他成长的动力。他从最初的懵懂少年，成长为一名“有理想、有道德、有文化、有纪律”的优秀毕业生。

职一时，张烨程在班级参加了一次演讲比赛，当时胆小的他由于缺乏自信过于紧张，吐字模糊，即便悉心准备好演讲稿但效果还是不如人意。在后续的学习中，老师每天让同学们轮流上台演讲，在日复一日的练习中，张烨程惊喜地发现他在台上演讲已不再紧张，吐字清晰，演讲的表现力、感染力也随之得到了明显的提高。通过师生之间的日常口语互动，他的语法水平快速提高，词汇量也大大增加。

张烨程还利用课余时间，遵照老师布置的课后学习任务，利用APP练习英语配音，提升口语的流利度和语音语调。老师时常对他的配音作品进行评价并提出建议，教给他单词连读、感情代入等实用技巧。通过日积月累，张烨程的英语水平得到了迅速的提升。2016年，他参加第十届校园技能节英语口语项目比赛获得了一等奖。这让他对自己充满了信心。随后，他又参加了2017年广州市市级中等职业学校通用英语技能比赛和第十一届校园技能节英语口语项目比赛，均获得了不错的成绩。

弱冠之年，正是男儿拼搏时！张烨程通过专升本考入了广东外语外贸大学商务英语专业，他计划拿到本科毕业证后继续考研深造。他立志不负家长的期待、母校的培养，活出精彩的人生。如今的张烨程已打好领带、整理好正装，在人生路上稳步向前。

努力成为更好的自己

2013年张培荣踏进信息工程职业学校，在校时担任班级团支部书记、校团委组织部部长一职，丰富的学生干部经历让她体会到了“责任”两字的含义。在校认真工作的同时她也努力学习专业知识，荣获学校“三好学生”、市教育局系统“优秀共青团员”称号。之后，张培荣参加了学校3+2分段升大专考试，顺利考取了广东轻工职业技术学院，在学校更加努力地学习，荣获了“校一等奖学金、国家励志奖学金”。

在轻工院校，张培荣还递交了入党志愿书，并经过努力加入了中国共产党。如今，张培荣已顺利从轻工院校毕业，在南方测绘公司工作。“我将会在现在的工作岗位上做好自己的本职工作，做一个主动、负责任的人，继续发光发热！”

挑战自我的轮滑美少女

15岁的何承恩已经是国家二级运动员，现存是广州市幼儿师范学校19届学前教育专业学生。她曾代表学校参加过大大小小无数次的区赛、省赛、全国赛，都获得了优异的成绩。2019年6月，何承恩代表中国队参加在西班牙巴塞罗那举办的轮滑球世界锦标赛，获得了第九名。2019年11月，15岁的她参加“美洲狮杯”2019广东省单排轮滑球锦标赛，获成年组第一名。

初中毕业那年，何承恩坚定地选择了广州市幼儿师范学校学前教育专业作为自己下一个努力的目标。进入广州市幼儿师范学校后，何承恩很快就适应了学校的生活，她认认真真地学习，在学校中也大展才华，当上班长、钢琴科代表，成为老师的得力助手。

何承恩是地道的广州人，但她却加入了学校的粤语社。在粤语社，老師会教他们广州话，学写广州话的文字，唱广州方言的儿歌，“落雨大，水浸街，阿妈担柴上街卖……”每次听到这熟悉义亲切的粤语儿歌时，她就会期盼将来做幼儿园老师时，一定会教孩子们唱。

在广州市幼儿师范学校，何承恩用自己的行动感染着同学们，希望能让同学们对轮滑球这项运动产生兴趣，还有她想告诉大家的是：面对自己所热爱的事情，不管多艰辛、困难多大，都不要轻言放弃，因为你对它热爱，就该执着地去追求！

付出就有收获

2017年，林海旋人读广州市交通运输职业学校。在中职的学习生涯中，他不断锻炼自己的专业技能，提升文化素养，在校期间多次获三好学生、优秀学习分子、劳动积极分子奖项。2018年，林海旋通过选拔参加广州市技能竞赛，最终获广州市中职汽车运用与维修机电维修赛项第三名。同年选拔进入学校丰田特包班，他抓住在校免费学习企业课程的大好机会，完成了100多节丰田技术员课程的学习，并通过了丰田技术员1级、2级实操考核。

2019年，林海旋再次参加广州市中职汽车运用与维修机电维修比赛，一举获得了第一名。由于在专业课程上的用心，他在2019年一汽丰田全国线上知识竞赛中荣获第16名，获得了一汽丰田邀请，赴北京参加研修活动。同年7月，林海旋通过学校丰田服务网点专场招聘会进入惠州丰田4s店开展顶岗实习，实习仪两个月便被企业推荐回校参加丰田专业技术员级别（二级）培训，并成功通过丰田专业技术员实操考核，届时通过企业推荐完成理论考核即可获得全球认可的丰田专业技术员认证。“比赛的历练使我更加成熟和自信，让我学会以平和的心态，清晰的思路去思考、解决问题，也磨炼了我坚强的意志。”林海旋坚信，只要付出就会有收获。

新时代中学生的楷模

在广州市贸易职业高级中学，刘菲悦是得到老师同学一致认可的“优秀学生”。她担任国际部学生会纪检部部长，班级团支书，是班主任和级长的左膀右臂。因为英语能力强，她成为美国外教老师管理学生的得力助手，多次在各类学校的招生宣传活动中担任外教的翻译，表现出包。

刘菲悦连续两年获得ATU中国办公室提供的“美方奖学金”，是学校的“校园之星”“三好学生”“优秀共青团员”。她在职一的时候就通过了托福考试，跨过了进入美国阿肯色理工大学读本科的其中一条门槛。2019年10月提前半年申请入读美国阿肯色理工大学，顺利获得该大学的录取通知书，并获得全额奖学金，现就读于酒店管理专业。

课外，刘菲悦还积极主动参加各类校内外比赛和志愿者活动，常常跟随社区工作人员去清洁打扫街道、公园，去探访街道老人;去图书馆协助工作人员进行资料的整理完善，去广州动物园照顾大熊猫，体现了新时代中学生的担当精神，是当代学生的楷模。

文化特色链

学校的文化建设，离不开丰富多彩的社团活动，书法社、摄影社、街舞社、篮球社……今天的中职校园，社团活动精彩纷呈，不仅是同学们对课堂教育的有益补充，还是大家实现自我培养、自我锻炼、自我学习、自我升华、互相交流的舞台。社团活动在推进素质教育实施、提升学生素养方面发挥着重大的作用，已成为中职校园一道亮丽的风景线。

广州市幼儿师范学校漾歌合唱团

成立于1983年，以“让学生接受艺术熏陶，培养兴趣，发展学生个性、陶冶情操、弘扬民族文化”为宗旨，用歌声与同学们交流，活跃校园艺术氛围，进一步推进学校素质教育的发展。2019年荣获广州市第十四届学校合唱节比赛市级一等奖、广东省中小学班级合唱展示比赛中获省级二等奖。

广州市白云行知职业技术学校足球社

分为男子和女子足球队，有安排专业老师负责，近年女子足球队获得2018年富力杯女子冠军，白云区中小学生足球联赛获得高中组冠军（三连冠），获得广州市第四届中小学校园足球联赛中职女子组冠军;同时学校每年都举行“校长杯”足球联赛，为广大爱好足球运动的同学提供一个广阔的展示舞台。

广州市市政职业学校古琴社

为传承古琴文化，2016年9月，学校创办古琴社，校园从此响起了古琴典雅的袅袅余音。古琴社在每天中午上课或训练，内容有乐理课、曲式分析课、音乐欣赏课和常规的八法练习，也有茶艺、插花等传统艺术，老师会带社员听音乐会，参加雅集和非物质文化遗产的巡展、演出，扩宽大家的涉猎范围。随着对古琴了解的加深，同学们感受到了古琴的魅力，去掉了浮躁。

广州市司法职业学校婉雅礼仪社

成立于2Q12年11月，通过弘扬中华传统礼仪，践行“尊德守礼，慎终追远”的中华传统文化，演绎中职校园新风。社团主要工作为承担校内外各种比赛的颁奖及各类活动的接待。礼仪社同学还加入广州汉文化促进协会，定期参加各种义卖活动的演出，为慈善项目进行募捐。

广州市纺织服装职业学校弘扬传统文化

作为广州市“中华优秀传统文化的传承创新教育”示范校，学校始终不遗余力地推进传统文化进校园活动，紧紧围绕庆祝中华人民共和国成立70周年，高扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，结合专业特色，开展校园文化艺术节系列活动、18岁成人宣誓、汉服成人礼、汉服毕业礼等系列具体的、接地气的、学生喜闻乐见的主题教育活动，大力弘扬中华优秀传统文化和服饰文化，积极构建具有纺校特色的校园文化。

广州市轻工职业学校剪纸社

以弘扬和传承中国传统民间剪纸艺术为己任，以校内外双导师模式为依托开展活动，在文化传承、校园文化艺术、社会公益等活动中都起到了积极的影响。每周二定期开展的社团活动，不仅让一群有着剪纸爱好的孩子有了家的归属，还在专业老师的指导下技艺水平显著提高，创作出了不少优秀作品，多次在“广州市中等职业学校文化创意产品设计比赛”“工美筑梦奖”活动中斩获金银奖。

广州市信息工程职业学校联萌心理协会

成立两年多来，通过专题讲座与论坛、团康活动、心理沙龙、微电影等多种形式，宣传和普及心理健康知识，唤起中职学生对心理健康的关注，在提升自我心理素质的基础上，积极传播乐观向上的正能量，促进同龄人身心发展;同时创新“德育课程+社团”“传承”等特色活动，借助能力测评、职业體验、党群交流等系列活动，帮助中职学生认知自我、确定目标，规划职业生涯，当合格的准职业人，为“赢未来”做好充分准备。

广州市荔湾区外语职业高级中学树莓派创客社

成立于2015年，其目的旨在培养学生对创新创客的兴趣，并为参加“广州市中等职业学校学生树莓派创客职业技能竞赛”储备人才。社团成员通过以函数形式优化Python代码，加深对编程语言的认识，在2017、2018学年广州市中等职业学校学生树莓派创客职业技能竞赛中取得佳绩。

广州通用职业技术学校舞狮社

学校派有多年舞狮经验的专业教师担任指导老师，每周固定时间为同学进行专业性的指导，为舞狮打下动作基础。舞狮社锻炼了学生们在舞狮表演中团队合作、互相鼓励、默契配合的能力，学生们在练习过程中克服重重困难，逐渐形成独具特色的表现风格与艺术形式，让传统文化根植于心中。

广州市财经职业学校定向越野队

2019年成立，在广东省中、小学生定向运动联赛（总决赛）中，获团体总分第八名的好成绩。2020年3月，被广州市教育局选定为“广州市首批中小学校园高水平学生体育美育团队”，是唯一入选该名单的中职团队。

广州市黄埔职业技术学校蓝色舞蹈艺术社

主要负责文艺表演方面的工作，承办学校大大小小的活动舞蹈表演，代表学校参见省、市、全国、国际的比赛交流演出等，近年来参加过各种国际性、全国性的文化交流活动，在广州市中小学艺术节舞蹈比赛中拿过诸多奖项，充分展示了学生们的舞蹈表演才能，大大提高了学生们的审美情趣和美的鉴赏能力。

广州市侨光财经职业技术学校跆拳道社

由跆拳道界著名的韩国国技院黑带四段丘耀明教练执教，已培养学员1000多人，10人成功考取世界公认黑带一段，并有能力协助教练开展日常教学活动。从2012年开始，队员每年参加省、市各类比赛，138人次获95个奖项，其中第一名14个，第二名29个，第三名30个，前三名占获奖数量的77%。

广州市商贸职业学校民乐团

学校于2015年挂牌成为广东音乐传承基地。作为“非物质文化遗产传承基地”，学校坚持每年邀请广东音乐曲艺团入校开展演出，并于2016年创办民乐团。学生不但学习到传统粤曲的发声和演唱技巧，更能深入了解传统文化和经典作品的知识和背景，寓教于乐，使岭南特色及传统技巧得到更好的传承。

组织学生参与珠光街430小课堂、爱心服务集市、广船养老院探访、困难家庭探访等活动，让学生的职业素质（个体职业能力、社会适应能力、心理素质能力和团结合作意识等）得到有效提升，为学生职业生涯奠定良好的基础。社团获得“广东省优秀学生社团”“珠光地区优秀志愿者团队”“光塔地区优秀志愿者团队”等荣誉称号。

广州市电子信恧学校影视映像社

社团成员创作的《一次选择，一生担当》荣获首届广州（国际）城市影像大赛“城市映像短视频学生组”铜奖。在祖国七十周年华诞之时，影视社八十多位社团成员来到海珠大桥进行夜拍，记录珠江两岸的繁华景象。社团代表分别走进北京电影学院和中央戏剧学院参观学习，创作的作品分别获得全国青少年微电影大赛一等奖和赢未来基金会举办的微电影大赛二等奖。

教育生态链

依托15个市级专业指导委员会和7个职教集团，广州的中职学校已经构建起产教融合、校企合作机制，合作企业数达到1500多家，产教融合的无缝衔接保证了中职毕业生良好的就业前景;升学方面，普通高考、对口单独招生考试、三二分段中高职贯通、技能拔尖人才免试……比起高中学生只能挤高考“独木桥”来说，中职学生有史多的升学途径。就业与升学的“双导向”可以更好地发展中职教育。

广州市土地房产管理职业学校

学校提供的多元化升学途径，让学生们可以获得国家承认的各类高等学历、国家认可的国际学历、國际通用的技能培训，满足学生对捉升学历、优质就业的全部要求。学校已与新西兰北方理工学院签署了《合作协议书》、与澳大利亚托伦斯大学、墨尔本JTI职业培训学院进行洽谈，大力培养与“一带一路”建设相关联的建筑工程技术、装饰设计、社区服务等方面的应用型人才，为学生们的职业生涯规划带来新的机遇和平台。

广州市司法职业学校

学校与广东外语外贸大学国际学院、韩国南首尔大学合作开设韩语国际班，采取2+1+4的办学模式，即学生在司法学校完成两年的中职课程，并穿插韩语课程和韩国文化特包课程的学习。两年学习完成后，转入广东外语外贸大学国际学院就读，主要进行为期一年的韩语集中训练强化，通过考试达到韩语TOPIK3级水平，取得中职毕业证后，直接进入韩国南首尔大学进行四年的本科课程，学生毕业后取得教育部认可的学历学位，不仅成为精通韩语的复合型人才，还可享受留学归国人员待遇。

广州市建筑工程职业学校

学校已与120多家单位签订了《校企合作实习基地协议》，建立了稳定的校外实习基地;与监测站共建“建筑材料检测基地”，成立“德高班”冠名班，开设“景龙班”“雅科波罗班”“昌利班”“博瑞班”等订单班。每年广州市建筑集团、广州市政集团等百多个企业均到学校招聘毕业生，近年来毕业生就业（升学）率达98%以上，成为华南地区建筑人才的“黄埔军校”和建筑行业中坚力量的摇篮。

广州市荔湾区外语职业高级中学

2020年学校高职高考大专上线率97.2%，除此之外，学生还可通过成人高号、免试直升国家开放大学（原中央电大），采取职巾、大专本科、续读形式提升学历。

广州市旅游商务职业学校

立足国内面向国际，深入开展对外交流与合作，“境外合作，海外留学”成为学校国际化办学的一大亮点，为有志出国留学深造的学生开辟通道，与英、德、新西兰、新加坡等14个国家和地区的22间境外院校和教育机构建立了合作关系，培养具有国际视野的旅游商务人才，输送出国学生仅新西兰和新加坡就达500人。

广州市电子信息学校

学校积极拓展中高职衔接，学生通过中高职三二贯通培养、高职高考等形式升读高职院校，历年毕业生升大学考取率为90%，2019年毕业生升学率达96.6%。近年，计算机网络专业还与华为通信技术公司合作，学生可考取华为相关技术证书。

广州市海珠工艺美术职业学校

学校已与41家企业达成校企合作项目，为加强人才培养适用性、更好地培养企业需要的人才提供有效保障。每年就业率均达96%以上，专业对口就业率均达92%以上，突出的专业能力和高质量就业为学生未来发展提供有效保障。

广州市侨光财经职业技术学校

学校与白云机场、深圳机场、广州高铁动车、深圳高铁动车等近100家行业企业进行深度合作，先后与新加坡、马米西亚、泰国、韩国、日本等院校展开国际教育合作，推行校会合作、校企合作、国际化合作等多元人才培养模式，确保合格毕业生100%推荐就业。

广州市黄埔职业技术学校

学校与广东邮电职业技术学院签订现代学徒制人才培养合作框架协议，将中职、企业、高职三方的合作融合起来，联合开展“中职+高职”（3+3、3+2模式）的现代学徒制培养项目，学生可以在中国电信、海格通信、高新兴科技、广州数控、百果园等合作企业的工作岗位上以半工半读的方式完成大专学历的学习，在学习专业技能、积累岗位实践经验的同时顺利取得全日制3A大专业院校的学历证书。

广州市财经职业学校

学校在传统龙头专业会计专业设立普高班，培养方向是以普通高中课程+专业核心课程，培养目标是通过参加春季高考和夏季高考升读普通高校（全日制本科四年，全日制高职高专三年）。2019届普高班毕业生卢晓漫同学通过普通高考，以499分跨越本科录取线被广东财经大学华商学院录取。

广州市医药职业学校

学校已与150多家知名企业签订实习基地协议;与广州医药集团有限公司属下企业及华南地区龙头医药企业共39家單位签订“校企合作战略框架协议”;开发14个产教融合企业作为“实训基地”;与8家企业签订“订单式人才培养协议”，订单班培养学生高达1500多人;开办了“采芝林中药传统文化班”“健民电商班”等。近年毕业生年均就业率达99%以上，就业专业对口率为97%，就业稳定率高达83%。

广州市市政职业学校

现有41个校企合作单位，专业覆盖面100%，合作的主要内容包括有商讨制定人才培养方案、接收学生顶岗实习、企业录用毕业生、老师下企业实践、订单培养学生及企业派出能工巧匠到学校授课等。加快推进产教融合，构建现代学徒制培养模式。

广州市交通运输职业学校

学校目前共有四个与境外开展交流合作的项目：与英国诺丁汉中央学院、英国艾蒙特克公司合作的“IMI项目”;与德国歌德学院合作的“歌德项目”;与德国道默（Daume）集团合作的“道默项目”;与德国爱德华·毛雷尔职教中心合作的“爱德华·毛雷尔职教中心项目”。学校与800多家著名企业长期保持着良好的合作关系，毕业生就业率每年保持97%以上。