王立君

为进一步激发学生学科学、讲科学的热情，培养学生的创新精神和动手实践能力，提高学生的科学文化素养，日照市莒县招贤镇中心小学（以下简称招贤镇中心小学）将科普教育工作放在了至关重要的位置，并根据学校的实际情况开展了一系列科普教育活动，取得了一定成效。

加大投入，完善组织

招贤镇中心小学始建于1915年，学校现有中心驻地小学1处，村级完全小学10处，教学班100个，在校学生4184人，在编专任教师191人。

招贤镇中心小学把科普教育工作纳入学校工作计划，把科学课程的设置、科学知识普及作为教师量化考核的一项重要指标。为了高质量、高水平地开展科普教育活动，学校成立了科普教育领导小组。科普教育领导小组以“六个有”，即有组织机构、有专职教干、有规章制度、有活动时间、有活动场地、有经费保证为抓手，规范学校科普教育工作。

几年来，学校科普教育工作得到了各级领导的关心与厚爱，国家、省、市、县领导多次莅临学校检查指导科普教育工作。2020年，学校被日照市科学技术协会授予“日照市科普教育基地”称号。

校社合作，强化阵地

依托乡村学校少年宫，学校加大资金投入，配备了系列科普教育设施、器材，改善了教育条件，配齐了辅导员教师，并结合镇域实际，成立了校内和校外两个活动基地。

在校内，学校以乡村学校少年宫为主阵地建立了科普活动场所，设立了3D打印室、创客教室、综合实践活动室、微机室等科普实践活动阵地;购置了3D打印机、电脑、机器人普及赛训练器材等设备。学校还依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到了一室多用。学校加大校园科学文化建设，对学校每座楼的楼道都进行了美化，设计了科普长廊，真正做到了“每块墙皮都说话，每块版面都育人”，为科普教育工作顺利开展提供了良好的文化氛围。

在校外，学校与招贤镇聚贤社区大罗庄村合作，依托该村科普展馆，设立了校外科普教育基地，并定期组织学生到校外科普展馆开展科普活动。

基地的建设，丰富了孩子们的生活，拓宽了孩子们的视野，让孩子个性得到彰显，特长得以发展。

科普活动扎实开展

学生对科学现象有着浓厚的兴趣，对科学知识有着强烈的好奇心和求知欲。为调动学生学科学、用科学的积极性，学校组织了一系列科普活动。

2015年，原航空航天工业部领导莅临学校检查指导3D打印创新工程工作，在认真听取了学校工作汇报后，对学校的3D技术的推广与应用所取得的成绩给予了充分肯定。

2016年5月，省科普专家团成员、济南工程职业技术学院教授趙刚男来校举行“做受欢迎的有教养的人”专题报告，学校近300名学生、全体班主任及教干认真聆听了报告。

2018年，山东省科协、山东省教育厅主办的“2018山东省青少年科普报告希望行”活动走进了莒县招贤镇万基希望小学。济南大学物理科学与技术学院教授来校授课，近360名学生和科技辅导员代表聆听了报告。

2019年，为了对青少年和农村妇女普及科学知识、着力提高青少年和农村妇女的科学素质，日照市科协“智爱妈妈行动——小手拉大手亲子科教活动”团队来到招贤镇中心小学开展科普活动。

课外活动丰富多彩

为培养学生特长，学校组织学生积极参加各级科普活动，取得了可喜的成绩。在2018年莒县青少年科技创新绘画大赛中，多名学生获得儿童科学绘画一等奖。在第33届日照市青少年科技创新绘画大赛中，2名学生获得少儿科幻优秀作品二等奖。在第35届日照市青少年科技创新大赛中有十几名学生获奖。

当前，全球新一轮科技革命孕育兴起，正在深刻影响着世界发展格局，深刻改变着人类生产生活方式。学校积极响应习近平总书记的号召，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，积极交流互鉴，为增强公众科学素质、促进科学成果共享、推动构建人类命运共同体作出贡献。