《触动》写作指导
2021-05-08邱水灵
广东第二课堂·初中 2021年4期
关键词:情感
邱水灵

初中语文高级教师,中山市“3680”初中青年干部种苗工程首批学员,“中山市论文研究写作小组”成员,曾获评“中山市创新作文大赛优秀指导教师”等。
题目呈现
请以“触动”为题写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
写作导引
这是一道命题作文。题目“触动”是一个动词,意思为“因外界某种因素而激发(思想、情感等)”,共包括两方面的内容:一是“外界某种因素”,二是这种因素有“激发(思想、情感等)”作用。写作此题,可以从下面三方面进行构思:
一、根据标题释义,依立意选好材
从上面提到“触动”的含义来看,选材可以有两种:一种是“思想型”,包括对人生、社会、生活、生命等内容的哲理思想的激发。如《白杨礼赞》,由西北高原上平凡的白杨树,激发了作者对其象征意义的思考。另一种是“情感型”,包括亲情、友情、爱情、师生情等情感的激发。如《背影》,由望父买橘的背影,激发了对父亲情感的理解与增进。前一种可以选择自己所见、所闻、所思的事情或物体作为写作对象,如社会上偶然看到的人和事,或某种植物的特征。后一种可以写自己身边的人和事,如亲人、老师、同学等,都可以作为描写对象,通过某件事激发了你对写作对象情感的理解与增进。
二、注意片段截取、细节特写
“触动”是一个短暂的过程,是一种一刹那的心灵感悟,或情感撞击。写作时要注意片段的截取、详略的处理,突出“触动”那一瞬间的细节特写。……
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