袁曼丽

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师，兴趣的存在比责任心更重要”。年龄小、注意力容易分散是低年段小学生的显著特点，而语文又是学好各门课的敲门砖，所以让学生爱上语文非常重要。想让学生爱上语文，就要先激发他们学习语文的兴趣，如此才能事半功倍。

随着新课改的推进，我国的教育正在从“升学教育”转向“素质教育”。重视学生的全面发展，使学生主动、积极地投入到学习中，是当前教育改革的重点，也是教师的首要任务。教育改革给我们提出了新的要求，那么作为语文教师应该如何激发学生的学习兴趣，让他们爱上语文呢？

一、设立持久的教学目标

教学目标是教学过程的向导。一堂课的教学目标，应该以学生的思维作为生长点，涵盖一课知识的重点和难点。我认为，除了一节课的教学目标外，教师还应统筹知识、能力、品德等多方面因素，制定一个有难度的学期教学目标。比如，在教学二年级的课文《神州谣》时，可以设立这样的目标：结合本课内容，了解我们和台湾同胞血脉相连的关系，激发学生了解历史的兴趣，使其自主学习历史，体会中国共产党的伟大和全国人民团结一心的精神。只有设立较高的目标，学生才能更深入地了解课文的背景，才能激发他们的爱国之情，将他们培养成有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人。

二、采用形式多样的教学方法

教学方法是多种多样的，优秀的教师总像拥有魔法一般，能用不同的教学方法将死气沉沉的课堂变得活跃、生动。……