查国中

新课改对学生提出了许多新要求，传统的教学方式已经满足不了当前的教学需求，所以教师要转变教学理念，改变教学方法，首先要做到激发学生的学习热情，让他们发挥主动性，探索知识，实现自我能力的提升。在语文教学中，写作是重点也是难点，因为写作需要学生对知识进行整合，考查的是学生的综合素质和对知识的运用能力。在传统的初中写作教学中，教师往往只关注学生的知识掌握情况，对他们综合能力的提高并不重视。教师必须改变这种教学理念，让学生真正成为课堂的主人，在课堂学习中不断增强自信心，满腔热情地去探索知识，养成良好的学习习惯，从而提升综合能力。

一、在课堂教学中培养学生积累写作素材的好习惯

想真正提高写作能力，有东西可写是前提，所以积累写作素材是提高写作能力必不可少的步骤。教师在教学时，要给学生传授正确的学习理念，让他们在实际学习过程中不断积累写作素材。学生有了丰富的写作素材，才能在写作时下笔如有神，做到多角度、全方位地阐释写作主题，才能在面对不同的写作主题时游刃有余，并在不断的写作训练中提升作文水平。在教学过程中，教师要培养学生自主搜索素材的能力，让他们发挥主观能动性，积累写作素材，不断扩展阅读面，增加阅读量，在阅读的过程中积累写作素材，再对这些写作素材进行分类和整合，在写作时合理运用。

例如，讲授《狼》这篇课文时，教师先讲解文章的具体内容，带领学生对文章的主题进行深入探索，这样学生能够深入了解文章内容，从而更好地理解文章。……