雨田君

最近，“写作有方”栏目组收到了一份作文投稿，小编们读得如鲠在喉。小读者们，快来一起看看吧！

摘樱桃

星期六，我们去樱桃园采摘，这里的樱桃又大又多，确认过眼神，我们是最幸运的人！

好嗨哟！采摘开始了。低一点点的樱桃，我伸手就能摘到；高一点点的，硬核舅舅直接把我抱起来摘。摘着摘着，我们发现树顶的樱桃又大又红。于是，舅舅搬来一架梯子，瞬间安排得明明白白！可是，踩上梯子的我仍然不够高，蓝瘦香菇……

大家觉得这段描写有什么问题吗？没错，问题就出在流行词的使用上。流行词虽然生动幽默，但过多地渗透到作文中，不仅会让作文出现用词不规范等语病，也会让我们产生惰性，不再用心观察生活。

让我们一起开启流行词替换大作战吧！

流行词替换第一招——调动感官

被入侵片段：與我做过同桌的男生不少，徐东东是其中的一朵“奇葩”。经过观察，我发现他是个不折不扣的强迫症患者。

诊断：小作者想用“奇葩”这个词来突出同桌奇怪的性格与行为，但最好的方法是通过调动“眼”“耳”“口”“鼻”“手”等多种感官，全方位地观察和描写。

升级片段：与我做过同桌的男生不少，徐东东实在是其中最让人一言难尽的。一天，老师讲评练习册，我的桌上除了练习册，还摆着打开的《课课通》与作业本。这时，我用余光瞥到徐东东频频往我这边看。突然，他把我的《课课通》与作业本夺过去，轻轻合上。之后，他把书本的左端与课桌的左沿对齐，书本前端与面前的书架贴合——简直是完美的“工程标准”。回想之前，徐东东就像是吃鱼卡到了刺，做完这些后，“鱼刺”总算被拔了出来。看完他的一系列动作后，我只想说四个字——强迫症啊！

流行词替换第二招——语言分解

被入侵片段：最后一个比赛项目是拔河。哨声一响，我们班就使出了洪荒之力。功夫不负有心人，我们终于胜利了！

诊断：如果不用“洪荒之力”这种流行词汇，而是描写人物的神态和动作，写出的文字会更有力量感。

升级片段：我们脚抵着脚，身子住后倾，双手像铁钳似的用力抓住麻绳。哨声响起，大家同时发力，像一只只猛虎似的把麻绳拼命往后拽。我们肌肉紧绷，汗毛直立，连头发也根根竖起，手心被绳子勒得生疼，脸被憋得通红，汗珠滚滚而下……

流行词替换第三招——制造悬念

被入侵片段：9岁的我坐在电视机前看恐怖片。剧中的女主角在厕所里见鬼了，我也被吓得大气不敢喘。此时，表姐刚好从外面回来，砰的一声关门——啊，吓死宝宝了！

诊断：小作者用“吓死宝宝了”来描写自己紧张的心理状态，过于直白、平淡，如果适当制造悬念，能更好地引发读者的共鸣。

升级片段：9岁那年，我竟然学着大人们看起了恐怖影片。剧情进行到最紧张处时，砰的一声巨响传来！我战战兢兢地转头看去，只见一个长头发、白脸黑眼的“鬼”站在门口，和影片里那个女鬼一模一样！

“啊——”我不由得惊声尖叫。“啊——”那个“鬼”叫得比我更大声。

怎么样？你学会把流行词“赶”出作文的方法了吗？

轻风摘自《红领巾》