付静雯 张 柔 杨豆豆 吴雪松

（江苏理工学院外国语学院 江苏·常州 213001）

0 引言

国内大多数学生在2020年上半年都进行了网络学习，学习软件在网络学习中的作用也因此得到大幅度凸显。但由于软件市场准入门槛较低，供应的产品鱼龙混杂，因此提高英语学习软件的质量刻不容缓。

自主学习是各个阶段的学习者都需要具备的一种技能，对大学生来说更是尤其重要的。这种学习模式不仅能够明确学生学习的目的性，还能够提高课堂教学的有效性。目前，大学生中普遍存在学习积极性、主动性不足的现象，大学生自主学习能力比较缺乏。随着信息技术在教学中的运用，通过网络资源课程进行的自主学习也变得越来越普遍。网络信息技术与教育教学工作的融合，是网络技术发展和教育教学能力提升的一个必然趋势。在学习网络资源提供的知识时，学生要掌握学习的策略，根据网络课程的预设环节去完成任务，发挥网络学习的设计引导功能，完成学习任务。

本项目旨在针对各种英语学习软件对大学生的实际作用及其利弊进行深入研究；广泛了解英语学习软件在大学生自主学习中的应用情况，对今后此领域软件的开发更新和大学生使用英语软件两方面提出建设性意见和切实可行的建议。

1 研究设计

我们将线上、线下的问卷调查作为主要的数据采集渠道，浏览关于软件内部运行结构和原理的官方材料，并让受访者们下载具有代表性、争议较大的软件，获取大学生们对于英语学习软件的反馈信息，了解大学生如何运用各种英语软件自主学习英语。……