青年是国家繁荣富强的主力军，后疫情时代加强对青年爱国担当教育是贯彻落实立德树人的时代要求。但由于受社会思潮和国际舆论多元化、网络环境复杂化、线上教育不完善的影响，后疫情时代青年爱国担当教育存在相应的难度。因此，强化后疫情时代青年爱国担当教育，就要加强对青年的主流意识形态教育、加强网络环境的监管治理、优化网络爱国主义教育模式，从而在理论与实践相结合的过程中强化青年的爱国情、报国心、强国志和担当精神，使青年在个人理想与国家理想的结合中放飞青春，实现自身的人生价值。

新冠肺炎疫情席卷全球，成为了一场几乎感染全球的公共卫生危机。我国是新冠肺炎疫情最早的发现地，面对一无所知的新型冠状病毒，我国各族人民在与病毒抗争的过程中摸索前进，广大青年逆风而行，在疫情中展现出自身的责任与担当，在疫情中展现了自身的家国情怀，在疫情中展现了自己的使命与担当。在后疫情时代，要加大对青年的爱国担当教育，使青年深刻认识自身的使命与担当，在实践中展现自身的爱国之情，报国之怀、强国之志，富国之心，把国家前途命运与自身的命运结合起来。

后疫情时代的特点

一是爱国卫生运动高涨。后疫情时代，习近平总书记多次强调要加大爱国卫生运动的开展，全国各个地方在不同程度地开展以“爱国家、讲卫生”为主题的活动，掀起了此活动的高潮，鼓励更多的人切身参与到保护自然的卫生运动中。……