陈荣

职业核心能力是在校大学生就业、再就业和职业生涯规划发展必备的能力。在“双高”建设背景下，大学生职业核心能力培养需要高职院校将学生的职业能力培养和专业、职业技能、职业岗位等结合起来，尤其是高职院校专业群建设中更应该注重在办学理念上把教育与就业相结合，注重“三全育人”，培养“高素质”“高技能”的人才。

职业核心能力是人们日常生活以及从事各种职业必备的基本能力，是一种无论从事何种职业都需要的综合能力，适用于所有工作岗位和人员的一种能力。在“双高”建设背景下对高职院校大学生职业核心能力培养，需要将学生的素养和技能进行培养，积极响应“双高”建设，要求学生将理论学习和实践活动进行充分结合。[1]这不仅要重视学生的专业素质，还要对其文化素养进行培养，促进学生思想道德的提升，从而为社会培养具有“高素养”“高技能”人才，使得学生能够得到全面发展。杨凌职业技术学院在响应“双高”建设的号召下，为进一步加强大学生职业核心能力培养，结合新形势和大学生特点积极开展相关工作，成绩较为理想。

高职院校职业教育的重要性

高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分，特点是专业性质的职业培训，其目的是培养“高素质”“高技能”的人才。我国的高等职业教育正处于发展阶段，特别是在其组成部分方面，处于不断变化发展的状态。在职业教育中，未来职业还没有定型。……