张加荣 圣祥立

访——深入家庭，全面摸底

2017年9月，学校按照县教育局要求，通过全国中小学学籍管理系统、公安户籍系统、扶贫系统大数据比对，对全县适龄残疾儿童少年入学情况进行全面摸排，全面掌握所有适龄残疾儿童少年的就学状况。同时，学校还会同县残疾人教育专家委员会，组织专人采取“到校、进村、入户”的方式，深入全县未入学残疾儿童少年家庭，了解家庭情况，征求家长意见，宣传教育扶贫政策，对孩子残疾状况进行评估。通过数据比对和入户调查，建立了全县适龄残疾儿童少年入学的详细信息台账。

“我的孙子先天残疾，为了能得到更好的治疗，他爸爸妈妈出去打工挣钱，现在孙子也到了入学年龄，但是智力低，行动又不便，普通学校收不了。我也没有文化，在屋里也教不了，真想让孩子能上学……”看到特校老师来了，祖康爷爷满怀期待地说出了自己的心愿，这也是那些像祖康一样智力低下、行动不便，又无人陪同上学的孩子家长的共同愿望。

教——合理安置，精心施教

学校会同县残疾人教育专家委员会详细分析全县残疾儿童少年基本信息台账，按照“一人一案”要求，对每名残疾儿童少年提出针对性的安置措施。从2017年开始，正式启动重度残疾孩子送教上门工作，为“折翼天使”开通随班就读、特校就读、送教上门的“全纳教育”绿色通道，真正实现了残疾儿童少年教育全覆盖。

轻度残疾随班就读。学校主动与全县中小学做好对接，安排具有接受普通教育能力的轻度残疾适龄儿童少年随班就读，为他们将来更好地融入社会打好基础。