近日，一场关于如何把百年党史融入思政课的研讨会在华东师大举行，陈明青作为中学思政教师代表参会。接连几周，她和团队围绕“忆初心 悟精神 勇担当”主题开展大中小学一体化集体备课和研讨活动，旨在把党史学习融入中学思政、语文、历史等学科之中。

两年前，陈明青现场聆听了习近平总书记关于思政课建设的重要讲话。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期，要教给孩子们正确的思想，引导他们走正路。通过党史学习，帮助他们树立正确历史观就是一项重要内容。”陈明青说。

同样的党史内容，不同学段怎么教？陈明青以红船故事举例，“比如说，小学阶段应以‘红船之红为主题，以故事为主，激发孩子对历史的兴趣;初中阶段可以讲红船精神，重点在首创、奉献、奋斗精神上;高中阶段则应深化‘红船图谱，从红船精神到长征精神等，逐渐延展开去;大学阶段，要鼓励学生把红船精神转化为实际的行动。”

“大手牵小手”，把红色基因根植青少年心里，如今在上海已有制度化设计。不久前，上海市教委与松江区签署《支持松江区创建上海市“三全育人”示范城区的协议》，双方将共同推进党建资源共享计划、思政课程共创计划、日常思政共育计划等一系列重点举措，扎实推动党史学习教育走进青少年群体，用党的创新理论铸魂育人。

松江区相关负责人表示，结合高校集聚的区域优势，松江将以“大思政课”为载体，推动党史学习进校园，講好党的故事。……