广西高职院校面向东盟的国际化高质量发展策略研究
2021-05-06周澜
科教导刊·电子版 2021年6期
周 澜
(柳州铁道职业技术学院 广西·柳州 545616)
习近平总书记在党的十八届五中全会上首次提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,为中国“十三五”乃至更长时期的发展描绘出新蓝图,厚植“开放”是其中重要一环。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》)(国发〔2014〕19号)中指出:职业院校要加强国际交流与合作,支持职业院校引进国(境)外优质教育资源和探索规范地到国(境)外办学。《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(以下简称《行动计划》)鼓励高职教育更好地“走出去”,提出发掘和满足走出去企业的需要,培养支撑企业在当地生产运营需要的技术技能人才。《决定》和《行动计划》更加明确了在当今形势下,高职院校应积极地抓住机遇和挑战,稳步提升开展国际化办学的步伐。
1 面向东盟国际化发展背景
南宁是中国东盟博览会的永久举办地,广西是面向东盟各国的桥头堡,积极开展职业教育国际化建设,伴随企业走出去,助推一带一路沿线东盟国家发展经济,是广西经济发展的迫切需求,也是职业院校发展的需求。
习近平总书记对广西十分关心、寄予厚望,要求广西构建面向东盟的国际大通道,打造西南中南地区开放发展新的战略支点,形成“一带一路”有机衔接的重要门户,赋予广西“三大定位”新使命。2017年4月,总书记又亲临广西视察,要求广西扎实推动经济持续健康发展、扎实推进现代特色农业建设、扎实推进民生建设和脱贫攻坚、扎实推进生态环境保护建设、扎实建设坚强有力的领导班子,提出“五个扎实”新要求。……
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