张道芬,高晓妹,路洋

(安徽医科大学第二临床医学院，安徽 合肥 230032)

心理健康是个体在成长过程中，能够建立理性认知、保持稳定情绪、选择恰当行为、维系和谐人际关系、快速适应环境变化的一种良性心理状态，是个体健康的重要组成部分。2016年党中央、国务院发布《“健康中国2030”规划纲要》中，明确提出要加强心理健康服务体系建设和规范化管理。大学生作为国家未来发展建设的主力军，心理健康问题也一直备受广大教育者的关注，如何培育自尊自信、理性平和、积极向上健康心态的大学生成为当前高等教育者急需探索的紧迫任务和职责使命。医学生作为医学界的后备军，由于其专业和职业特殊要求导致这个群体心理健康水平不仅关乎学生个体成长和发展，同时事关国家医药卫生事业的发展。鉴于此，了解医学生心理健康的影响因素及作用机制非常必要。

负性生活事件是造成个体心理健康水平下降的风险因素。研究发现，个体在经历重大自然灾害、创伤等负性生活事件后，常常会出现抑郁、焦虑等心理问题[1]。Beck在关于抑郁的研究中提出认知易感理论，该理论认为负性生活事件容易使个体启动消极图式，从而产生对自我和世界的错误、歪曲的认知观念，并进一步导致抑郁等心理症状[2]。高晓妹等人对入校后不久的医学新生研究中也发现，负性生活事件强度能够显著负向预测医学新生心理健康水平[3]。心理韧性是个体面临应激或创伤事件时迅速有效调动心理资源，积极应对，从而维持或快速恢复正常心理功能的能力，是“自我调适机制”的成功应对[4-5]。……