马露

生活化教学，即在课堂教学中融入学生现实生活中的内容，实现课堂教学与学生现实生活的有机融合。在素质教育背景下，教师要帮助学生充分认识到学习和生活是有机的整体，要指导学生把生活和学习有机融合起来，引导学生在现实生活中发现知识，并且把所学知识应用在现实生活中。在小学写作教学中，教师要积极开展生活化教学，在此基础上不断优化学生的写作思路，帮助学生明确写作主题，锻炼学生的语言表达能力，提高学生的写作效率，优化学生的写作效果。本文对如何进行生活化的小学写作教学进行了探讨。

一、激发学生的写作兴趣

“兴趣是最好的老师”，学生只有对写作产生了浓厚的兴趣，才有动力参与写作训练，才有可能提高作文水平。教师要转变传统的应试教育理念，注重激发学生的学习兴趣，向学生传授更多的写作技巧，帮助学生积累大量的写作素材，锻炼学生的写作能力。教师要引导学生认真观察生活，深入思考生活，激发学生的写作兴趣，引导学生通过现实生活积累写作素材。在引导学生积累写作素材时，教师可以组织开展各种游戏活动与竞赛活动。例如，可以组织拔河比赛，寓教于乐，让学生在轻松愉悦的比赛过程中充分体会到生活的魅力，基于此提升写作效率与作文水平，使其在写作过程中有感而发。

二、引导学生积极参与生活

在写作教学中，教师要引导学生积极参与生活和观察生活，并能深入地思考自己一天中的生活与思想情感的变化。……