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我用好奇沟通法,帮儿子走出厌学的泥潭

2021-04-30喜平

现代家长 2021年4期
关键词:情绪

喜平

与孩子沟通,指责、讨好、讲大道理,这几种方法家长常用但不好用,对孩子的触动并不大。这位爸爸另辟蹊径,找到了一种简单易行且行之有效的沟通方法,家长们不妨学起来——

我的孩子曾非常厌学,但在我的干预下,他最后从厌学的泥潭中顺利走了出来,并考上名牌大学。

有些朋友得知后,询问我能否跟他家的厌学孩子通电话或者语音聊天,让孩子打开心结,爱上学习。我回答:抱歉,我做不到。

因为对孩子来说,我就是一个陌生人,之前与他没有接触,仅靠一个电话或者语音聊天就化解他的厌学情绪,我想不仅我做不到,任何专家也做不到。我唯一能做的,就是把自己疗愈孩子的方法分享出来,让更多的家长从中得到启发,自我觉察,改变以前错误的沟通方式。

我解决孩子的厌学问题,其实就用了一招——用“好奇”与孩子对话。这个方法,任何家长在生活中都能运用。

家长常用的几种沟通法,如指责、讨好、讲大道理,都不能真正触动孩子,效果不佳

在了解用“好奇”与孩子对话前,我们不妨先看几个父母与孩子沟通的案例。

案例一:张嘴就指责的妈妈

吃过晚饭,儿子就开始玩手机,到现在已经玩了4小时。妈妈又担心又焦虑:担心的是,儿子的视力会不会因为长时间玩手机而下降;焦虑的是,孩子这么玩下去会不会沉迷游戏、荒废学业。

看看墙上的钟表,时针已经指向了10点,妈妈忍不住想提醒儿子别玩了。谁知,一张嘴就是责备的口气:“玩这么久,眼睛不要了?……

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