戎丽

“在社会关系不断多样且加强的背景下，家校合作工作越来越成为当前中小学班主任工作的一个重要组成”，但提及年轻教师，家长总会先摇摇头，不信任的表情了然于目。一如当下人们寻求中医一样，无论是否能挂到名医的号，但一定会去寻找一位上了年纪的人，白发苍苍的最佳。年轻的教育者们用什么来说服家长，取得家长的信任，让家庭这一教育阵地发挥应有的作用呢？采用多种形式去寻求家长的支持和配合，才是使家庭成为孩子成长最大助力军的突破口。

一、转变沟通思路，使家校共育焕发生机

家长会是家校进行沟通交流的有力平台，是传输教育理念、聆听家长心声形成教育合力的重要途径。但部分家长认为家长会干扰了自己的正常生活，甚至会对老师或其他家长产生极大的反感。为了让家长会能帮助教师和家长双方都能获取孩子的有效信息，更多的是需要有心的“小改变”，尝试去改变家长会的内容和形式。

对于如何教好自己的孩子，一年级的大多数家长心里还是没有底气的，处于懵懂状态，没有抓手。在这样的家长会上，笔者曾邀请了两位平时成绩较好的家长和一位对自己孩子学习特别用心的家长上台交流自己在家教育孩子的一些方法和注意点。其中两位家长都提到要给孩子充足的睡眠时间。家长会后，很多家长反映他们平时没有注意到要在晚上8：30之前让孩子睡觉，难怪孩子在上课时精神等各方面表现都不是很积极。……