远程课堂互动助力城乡教育资源共享
2021-04-29车红霞
江苏科技报·E教中国 2021年3期
车红霞


为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,实现利用教育信息化带动教育现代化的目标,根据泰安市泰山区教体局要求,泰安市泰山区岱庙办事处南关学校(以下简称南关学校)和泰安市泰山区邱家店镇栗林小学(以下简称栗林小学)成为城乡结对學校,通过实施远程互动课堂,实现校际间资源共享,从而推动结对学校的共同发展。
结对学校概况
南关学校地处泰安老城区,始建于1948年,共有18个教学班,在校学生800余名,在职教师35名。其中省优秀教师1人,市、区优秀教师5人,市教坛英才1人,市名师工作室领衔人1人,区卓越教师1人,区级骨干教师和教学能手10人。南关学校是泰安市第一批教育信息化试点学校,山东省第二批教育信息化试点学校。近几年先后主办泰山区“信息化建设”现场会1次,泰山区“学校内设投入与使用情况”现场会1次,承办泰安市“智慧教育数字化校园”现场会分会场活动1次。
栗林小学属于农村学校教学点,保障了偏远地区学生能够就近入学。但受地域条件、人口数量等因素制约,只有一年级和二年级共两个班,包括校长在内一共4名教师。另外由于属于包班制,教师个人专长不可能涉及所有科目,尤其是音乐、美术等专业要求比较高的学科。栗林小学所面临的班额小、条件差、师资不足等问题在一定程度上正是教育资源分布不够合理、城乡教育发展不够均衡这一问题的具体体现。
在各级党委、政府以及泰安市泰山区教体局的关怀和指导下,南关学校和栗林小学成为结对学校,在推进教育信息化应用、现代信息技术助推优质资源共享、教育教学改革、教育教学质量提升等方面做了积极尝试,并取得了显著成效。……
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