姜猛 杨志强

走进牛小永的办公室，一眼就瞧见办公桌和茶几上堆满了一叠叠或厚或薄的卷子。

翻开细看，是六年级数学期中考试试卷。我们好奇地问：“这有厚有薄是什么意思？”牛小永嘿嘿地笑了：“我把全年级中同类型的错题试卷做了分类归纳，以便于接下来对学生有针对性地讲解和辅导……”

就这样，从这一叠叠细致分类的数学试卷开始，我们慢慢沉浸到牛小永的“数学”往事中。

一

牛小永的数学情缘，最早可追溯到他的少年时期。

1977年11月，牛小永出生于鹤壁市山城区石林镇一个农民家庭。他在村办小学读三年级时，学校来了一位名叫李云的数学教师。李云刚从师范学校毕业，年轻活泼，课堂上总变着花样讲解知识点，令一群听惯了“大龄”代课教师填鸭式教课的学生大呼过瘾。

在李云的引导和鼓励下，牛小永慢慢迷恋上了数学，白天在校时缠着李云问这问那，晚上回家后对着题目反复推算，数学成绩越来越好，两年后以全校第二名的优异成绩考上了初中。

进入初中，牛小永又遇到了数学教师李浩毅。李浩毅发现牛小永解题有别样思路，就悉心辅导并专门训练，遇有学校组织数学比赛就安排他代表班级“出战”，后来更鼓励和带领他外出参加各类数学竞赛。在一次又一次“开眼看世界”中，牛小永获得了长足进步。

那时候，牛小永是学校和村里的“牛人”，常被认识或不认识的同学拽过去帮忙解决难题。每一次解出难题后的喜悦和豪气，又让他深深体会到数学的奥妙与趣味。