李玉兰

随着时代的进步与社会的发展，小学语文课堂中越来越广泛地运用了现代信息技术。信息技术在课堂中应用的形式也日益多样，而教师在课堂中掌握信息技术的能力以及如何更加合理有效地使用信息技术则变得越来越重要。

随着科学技术的快速发展，以及国家对新课改目标的逐步落实，教师已经可以熟练地使用一定的信息技术手段进行教学，尤其在小学语文课堂教学中，教师在授课过程中更要不断进行创新创造，明确中国优秀传统文化与时俱进的方向，这对教师如何敏感地捕捉新兴事物的变化以及技术的发展提出了更高的要求。

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步實现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”可以发现，信息技术应用越来越普遍，教师在课堂中使用新型信息技术可以更好地实现信息技术的辅助教学功能，以此来改进课堂教学的授课效果。利用多媒体等信息技术来活跃课堂教学氛围是一条值得探讨和实践的道路。

一、信息技术在小学语文识字教学中的应用与创新

在小学语文传统课堂教学中，识字是基础部分同时也是非常关键的一环，尤其要注意汉字在发展过程中的不断演变，包括基本字音、字形和字义上的特点。……