何远珺

课程是教育的载体，也是学校文化的核心，更是学生素养能力培养的基石。可以说，课程在学生成长过程中处于核心地位，开发适合学校实际与学生需要的学校课程，不仅是新课程改革的需要，也是学校发展的必由之路。作为广西首批星级特色高中，钦州市灵山县第二中学（简称“灵山二中”）以立德为根本，以树人为核心，坚守“不甘人后、勇争上游”的学校精神，严格落实尚德立品课程、崇文育智课程、艺体尚雅课程，探索并践行特色高中智雅教育，着力培养智信雅礼、智学雅修、智达儒雅之人，走出了一条符合时代要求、学生需求、学校追求的理想之路。

尚德立品智信雅礼

习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，这要求我们必须以立德树人为根本，并将其内化到学校管理的各领域、各方面、各环节，创新学校德育管理机制，提升学校育人水平。灵山二中始终坚持以德为先，用尚德立品课程承载学校育人本色，注重培养学生道德情操，提升学生人文素养。

课程承载，关爱成长。在探索和实践立德尚品课程的过程中，灵山二中以“德”为灵魂，以“礼”为载体，开设安全教育德育课程、理想信念德育课程、家国情怀德育课程、修身养成德育课程、感恩孝悌德育课程、自律担当德育课程、心理教育德育课程、社团个性德育课程、国防教育德育课程、社会实践德育课程等十大德育课程，把教育融入变成习惯养成，最终成为一种行为自觉。……