刘丽 李海燕

疫情防控期間，长春市双阳区第一实验小学充分利用“网络学习空间人人通”平台，采用新模式下的教学方法，在教学平台和教学工具使用上打出“组合拳”，实现了线上的传道、授业、解惑。

巧借平台助教学

一、规范教学管理流程，成就线上教学

学校首先确定了网上授课的主体模式，即运用“网络学习空间人人通”平台结合其他平台软件使用的线上授课模式，开展有效的网络自备课、集体备课、二次修改、网络授课、课后辅导五个步骤的网络授课活动。教学领导随时听课、随时查课，让学校的教学管理更加规范有序。

二、利用平台的提醒功能，实现家校携手

针对学生不及时参加网上授课的情况，学校挖掘出利用在课前五分钟内登录“网络学习空间人人通”平台打卡的方法，及时发现没有在线的学生，及时提醒学生上课，提醒家长对学生进行督促，从而保证学生及时参加网上授课。这种妙用获得了家长们的好评，也极大地激发了师生的上课热情。

三、践行分层教学，打造本真授课模式

“网络学习空间人人通”平台强大的语音、评价、图像、订正四位一体的批改模式，成为了师生穿越空间的桥梁，沟通了师生情感，慰藉着每个学生的心灵。教师们竭尽所能为学生检查当天的作业并写下鼓励性评语，关注每个学生个体，根据学生的不同层次需求，开展分层教学，不让任何一个学生掉队，努力践行学校“创造适合儿童的教育”的办学理念。……