2020年是极不平凡的一年，新冠肺炎疫情的危机，催化了教育教学模式和学习方式的变革，在线教学走进了大众的视野，逐步形成了新的教育生态。这一年，围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育、全面完成教育信息化规划目标、深入推进《教育信息化2.0行动计划》，教育部出台了一系列教育信息化领域政策文件，联合多单位多次召开了线上线下相结合的教育信息化领域相关会议。

在线教学实践

2月12日

教育部办公厅、工业和信息化部办公厅发布关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排

为保障中小学生“停课不停学”，支持帮助学生学习，教育部整合国家、有关省市和学校优质教学资源，在延期开学期间开通国家中小学网络云平台和电视空中课堂，免费提供有关学习资源，供各地自主选择使用。

国家中小学网络云平台于2020年2月17日正式开通，上线了4649课时的小学、初中、高中各学段主要学科课程学习资源和丰富的专题教育资源，为1.8亿名中小学生的在线学习提供支撑。截至2020年12月，云平台浏览次数达到24.6亿，訪问人次20.22亿，用户覆盖包括港澳台在内的全国所有省（区、市）及全球174个国家和地区。

面对新冠肺炎疫情，教育部启动“停课不停学”工作，开通国家中小学网络云平台、电视空中课堂，保障了没有网络或网速较慢地区学生的居家学习，开展了一次“史无前例、世无前例”的大规模在线教学实践。教育部还会同联合国教科文组织发布《弹性教学手册：中国“停课不停学”的经验》，为世界各国在线教学提供了中国方案。……