于春晓

【关键词】微课;小学;语文

一.前言

在传统的小学语文教学中。由于教学内容抽象、教学方式单一等各种原因，学生在课堂上表现出来的活力较低。对于教师所讲的内容缺乏足够的兴趣。听课质量以及语文综合素质的提升受到影响。新课改下。教师应积极运用新理念、新模式。让课堂散发新的活力。微课作为一种现代化技术，在这方面有着突出优势，尤其是对于学生学习兴趣的激发以及主观能动性的调动，价值显著，本文就如何巧妙使用微课让语文课堂绽放魅力展开讨论。

二.微课的概述

（一）微课的概念

微课从字面意义上就能理解，是“微型课堂”，是指建立在信息技术之上且依靠学科知识体系而构建的课堂。核心是“微视频”。旨在创设开放化、网络化、微型化、结构化和动态化的教学场”。在微课教学中，网络媒体是主要载体。一系列的实践表明，微课的有效应用，能够显著提升学生学习质量及学习积极性。

（二）在小学语文教学中运用微课的价值

1、能够点燃学生学习语文的情趣

微课内容的制定是建立在学生生活习惯特点和心理特点之上，按照学生的认知水平、兴趣爱好而制定的，以视频的形式呈现，形象、立体、生动，能够让教学的趣味性有所提升，学习气氛愉快。在这样的氛围中，学生学习语文的情趣也被充分点燃。

2、能够促进学生对语文知识的理解

微课短小精悍，一个微视频通常只讲解一个或两个知识点，所以对知识点剖析的比较深入，系统的归纳各类语文知识。……