吴丹

【摘   要】  宾语从句是名词性从句的一个重要类别，也是英语语法教学的一个重难点。因为宾语从句的考点数量多，涉及的内容容易混淆，所以常常让很多学生不知从何处着手，也降低了学生宾语从句学习以及应用效果。为了降低学生的宾语从句学习难度，帮助学生突破语法学习重难点，减少学生的失误，教师要指导学生在掌握基本语法的同时，在特定的语境当中掌握宾语从句的具体应用方法。

【关键词】  初中英语;宾语从句;教学方法

宾语从句是复合句当中充当宾语的语句，一个包含有宾语从句的复合句，不管是语句结构还是语法时态，都体现出很强的复杂性，在具体使用环节涉及很多细节化的知识点，对于处在基础学习阶段的初中生来说有着一定的难度，也由此造成了学生学习宾语从句的困难。为了帮助学生解决学习宾语从句的难题，教师要加强和学生的互动交流，了解学生在实际学习当中遇到的难点和困惑，在此基础之上根据学生的学习特征，应用因材施教的方法，从根本上优化学习指导，增强学生的学习信心，为学生学以致用能力的发展创造良好条件。

一、指导掌握概念，扎实学习基础

宾语从句在初中英语语法教学当中占据举足轻重的地位，是名词性从句的一个典型代表，同时也在英语语言的表达运用当中应用广泛。如果学生在宾语从句语法的掌握方面没有到达较高的水平，只是对其进行死记硬背，那么在更高层次的语法学习当中，就会遇到较大的困难。……