张桃洲

(首都师范大学 文学院，北京 100048)

如何读一首现代诗？这应该是一件见仁见智的事。就笔者的阅读习惯而言，读一首诗包含两个方面：一方面是“细读”(close reading)，这并非一般性的赏析，也不是一种随意的蜻蜓点水式的读后感，而是进入诗作的文本内部，对其词句、语调等内在“肌理”进行剖析；它要采用瑞士文论家乔治·布莱(George Poulet)所说的“我思”[1]的方式，让思绪在诗的文本里走动，揣摩、跟踪语词的流脉和气息。另一方面是把作品放在它产生时的历史语境中，放到作者本人创作的总体格局里，即不是孤立、抽象、封闭地对一首诗进行读解，而是尽量把它上下左右周边的关系、因素引进来，也就是增强它生成的“历史感”和“方位感”，以便更清晰地把握它的构成和线索。那么，是不是每首诗的阅读都亦步亦趋遵照这样的步骤——先条分缕析地从词句入手把它剖析得“体无完肤”，再由文本扩散开去、勾连相关背景进行解说，最后收拢起来回到诗作本身、聚焦于其主题意蕴等？似乎也未必。现代诗的一个特点是：每一首诗就是这“一首”，从内容到形式、从主题到结构，是自成一体的，也是不可复制的。因此同样地，读一首现代诗就有读这首诗的独特方式，也许可以相互借鉴，但不能完全照搬读其他诗的办法，比如读冯至的《蛇》和读周作人的《小河》的方法是不一样的。

下面笔者通过分析朱湘的一首短诗《雨景》，进一步阐明自己关于读现代诗的一点想法。全诗如下：

雨景

朱 湘

我心爱的雨景也多着呀：