江苏 温从秀

一、命题解读

完形填空是一种综合性的题型，它集对词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解、生活常识和语言背景知识的考查于一体。 完形填空既考查学生的知识水平，又考查学生的分析判断能力和综合运用语言的能力，同时检测学生的阅读理解能力、逻辑思维能力、知识背景的迁移能力和语言的深层剖析能力。

2016—2020年高考英语全国卷完形填空试题命题特征

（续表）

通过上表，我们可以看到近几年的高考英语全国卷完形填空试题体现出以下几种命题特征：

（一）选材特点

1. 文章材料多以叙述为主，叙议结合。 近几年高考中，故事性记叙文文体仍占主要地位，但在叙述过程中会采用夹叙夹议的写作手法，且采用夹叙夹议写作手法的文章在测试中占主导地位。 此外，也有说明文文体和议论文文体的不断呈现，这使得完形填空的选材缤纷多彩。

2. 文章长度基本保持在250～280个单词，文章难度与中学英语教材相当，但也会因整个试卷的难易度进行适当的调整。 总体上，完形填空的选材在向长句、难句、原汁原味的地道英语发展，有趋势向难的可能性。

3. 挖空密度相对稳定，填空分布力求均衡，以不影响文章的“跳读”理解为限度。

4. 语篇的复杂程度和难度有所增加。语篇的复杂程度主要通过新情境的采用和新语篇模式的使用得以实现。其突出表现在2019年的高考完形填空测试上，无论是乙卷的关于乞力马扎罗山的游记，还是丙卷的北欧小镇采用镜子采光的介绍，都聚焦“人与自然”这一主题语境，在语篇形式上与以往的命题差异较大。……