亲子游戏活动开展的实践探究
2021-04-23时粉兰
山西教育·幼教 2021年3期
时粉兰
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”实施家园共育,可以联合两个教育主体的力量,为幼儿创设有益的成长环境。促进家长以居家环境为载体开展亲子游戏活动,是家园共育的形式之一。亲子游戏是在幼儿和家长之间开展的游戏,可以满足幼儿喜爱玩耍的天性,促进幼儿在游戏中积累生活经验,并优化家庭氛围。家长并非专业的教育者,亲子游戏的开展往往要以家园共育为基础。本文拟结合教育实践经验,探讨如何开展居家亲子游戏活动。
一、推送资源,开展多样游戏
开展亲子游戏活动面临的第一个问题是:玩什么?家长在开展亲子游戏方面,大多没有很广阔的思路,了解的游戏方式很有限。教师可以使用APP推送资源,为家长提供教育建议,引导家长开展多样化的游戏。
幼儿在家中普遍面临活动量降低的问题,环境中缺少可以支持幼儿开展运动和探究的资源。许多幼儿长时间看电视、玩平板游戏,行为方式十分被动,影响身心发展。鉴于此,教师推送的游戏活动方案可以体育类游戏和益智类游戏为主,再提供多种游戏项目,让幼儿在居家状态下更为活跃。体育类游戏可基于幼儿平衡能力发展、肌肉发展、体能发展等目标开展活动,也可指导家庭中开展休闲类的运动游戏,如“踩气球”“走迷宫”等。益智类游戏可以包含注意力训练游戏、数学智能开发游戏、建构游戏、科学小實验、棋类活动等。……
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