王海棠，李娅玲，刘平阳，丁燕，单梅青，杜兆辉*

本研究价值：

本研究制定了全科医生能力评价分级指标体系，并根据指标体系首次构建了“全科医生能力评价分级TSH立方体模型”。考核指标符合我国全科事业发展实际情况，能够客观、标准、系统、有效地评价我国全科医生的能力水平。评价模型能够直观、立体地展示全科医生的多维能力水平，为不同亚型人才配置提供了更为明确的指导方向，适合在基层医疗卫生机构推广使用。

全科医生是我国基层医疗卫生机构的骨干力量，是社区居民健康的“守门人”，全科医生的能力素质直接决定了基层医疗卫生的服务水平［1］。因此，对全科医生能力素质进行科学评价非常重要。国外由于全科医学发展较早，已经有着较为成熟的能力评价体系［2］。在国内，长期以来医疗机构自行考核是全科医生能力素质评价的主要方式，该模式由医疗机构根据现有制度框架对全科医生能力素质进行评价，形式主要有三基考试、技能大赛、专项评比、医德医风考核、满意度测评、先进个人评选等，标准不一，评价方法不一［3］。因此，其权威性、客观性、全面性、系统性、有效性均无法保证。本文旨在建立一个符合我国国情，覆盖面广、区分度高、可操作性强，能够从不同维度真实反映全科医生能力素质的立方体模型。将能力素质模型用于全科医生能力评价，可为全科医生队伍的发展和能力提高起到评价指引作用，为基层全科医生队伍的选拔、考核、职称晋升、继续教育等提供一个可供选择的科学标准和决策参考。……